Bienvenido al Programa de Posgrado en Ecología y Recursos Naturales – PPG-ERN de la Universidad Estadual del Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF)!

El PPG-ERN comenzó a ser idealizado por docentes del Laboratorio de Ciencias Ambientales – LCA de la UENF el año 2000, motivados por la carencia cuanto a la formación y calificación de profesionales dedicados a los problemas ambientales del norte del Estado de Rio de Janeiro. En 2003, el plan estructural del PPG-ERN estaba consolidado, y en 2004 se obtuvo el reconocimiento de la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES (Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior – CAPES). La homologación del PPG-ERN por el Consejo Nacional de Educación – CNE se hizo a través de la Ordenanza n° 4.310 de 21/12/2004.

El PPG-ERN obtuvo el concepto 5 (cinco) en la CAPES.

 ¿Por qué un Programa en Ecología y Recursos Naturales?

El PPG-ERN utiliza un enfoque sistémico de la ecología, involucrando la visión holística inter y multidisciplinaria en la investigación ambiental. Los planes y compromisos institucionales del PPG-ERN son: (I) búsqueda de la transformación de las regiones norte y noroeste del Estado de Rio de Janeiro, buscando insertarlas en el contexto nacional de ciencia y tecnología; (II) compromiso con el desarrollo a través de programas de investigación, capacitación, y consultoría dedicados a los problemas y vocaciones regionales, y (III) preocupación práctica volcada hacia la humanización de los conocimientos académicos, conduciendo a los alumnos al aprendizaje concreto de sus profesiones.

 ¿Por qué elegir el PPG-ERN?

El currículum de contenido informativo e interdisciplinario del PPG-ERN busca atraer a profesionales de las áreas de actuación del campo de las Ciencias Biológicas, Ambientales y afines. La formación académica busca estimular a los alumnos a desarrollar el sentido investigativo, creativo y crítico, el dominio de los recursos metodológicos y de las modernas técnicas de investigación en ecología, capacitándolos a enseñar, investigar, crear productos de uso inmediato, y contribuir para mejor uso y gestión de los recursos naturales.