{"id":152,"date":"2025-12-15T14:09:49","date_gmt":"2025-12-15T17:09:49","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/cbb\/cooex\/?page_id=152"},"modified":"2025-12-16T15:32:12","modified_gmt":"2025-12-16T18:32:12","slug":"letramento-cientifico-de-alunos-do-ensino-basico-atraves-de-aulas-praticas-investigativas-e-a-formacao-continuada-de-professores-de-ciencias-ano-v","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/cbb\/cooex\/projetos\/letramento-cientifico-de-alunos-do-ensino-basico-atraves-de-aulas-praticas-investigativas-e-a-formacao-continuada-de-professores-de-ciencias-ano-v\/","title":{"rendered":"Letramento cient\u00edfico de alunos do ensino b\u00e1sico atrav\u00e9s de aulas pr\u00e1ticas investigativas e a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores de ci\u00eancias: ano V"},"content":{"rendered":"

Coordenador: Renato Augusto DaMatta<\/p>\n

O projeto, iniciado em 2008, visa ampliar as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas para o ensino de ci\u00eancias em col\u00e9gios p\u00fablicos de Campos dos Goytacazes atrav\u00e9s de aulas pr\u00e1ticas investigativas e forma\u00e7\u00e3o continuada de professores (FCP). Com recursos da FAPERJ, MEC e UENF, montamos laborat\u00f3rios did\u00e1ticos de ci\u00eancias em 4 col\u00e9gios p\u00fablicos do munic\u00edpio, incluindo o Col\u00e9gio Estadual Dr. Sylvio Bastos Tavares (CESBT) e a Escola Municipal Centro Educacional Municipal do Sindicato dos Trabalhadores na Ind\u00fastria do A\u00e7\u00facar de Campos (CEMSTIAC). Promovemos o uso de aulas experimentais investigativas com estudantes do CESBT e CEMSTIAC al\u00e9m de termos realizado 20 cursos de FCP na regi\u00e3o, abordando uso do laborat\u00f3rio de ci\u00eancias, aulas experimentais investigativas e os conceitos de letramento cient\u00edfico (LC) e m\u00e9todo cient\u00edfico. Em nosso projeto divulgamos a import\u00e2ncia do desenvolvimento de aulas investigativas atrav\u00e9s de conte\u00fados contextualizados com abordagem interdisciplinar e que possibilitem a preposi\u00e7\u00e3o de resolu\u00e7\u00e3o de problemas pelos estudantes. Dessa forma os alunos s\u00e3o instigados a uma participa\u00e7\u00e3o ativa durante as aulas, desenvolvendo habilidades atrav\u00e9s de observa\u00e7\u00e3o de fen\u00f4menos, formula\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses, testes de ideias, interpreta\u00e7\u00e3o de resultados, e obten\u00e7\u00e3o de conclus\u00f5es. Acreditamos que essa abordagem proporciona aprendizado significativo com desenvolvimento racioc\u00ednio cr\u00edtico-cient\u00edfico. Utilizamos tamb\u00e9m recursos audiovisuais e produ\u00e7\u00e3o de textos para estimular leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e pesquisa, favorecendo o LC. Em parceria com a Coordena\u00e7\u00e3o de Ci\u00eancias do Munic\u00edpio, oferecemos FCP, compartilhando nossa experi\u00eancia. Bolsistas discente e universidade aberta da UENF atuam diretamente nas escolas onde o projeto \u00e9 desenvolvido, participando das atividades e aplicando protocolos de aulas experimentais investigativas no CESBT, CEMSTIAC e na FCP.<\/p>\n

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Realiza\u00e7\u00e3o do curso de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores<\/p><\/div>\n

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Alunos em a\u00e7\u00e3o nos laborat\u00f3rios did\u00e1ticos dos col\u00e9gios<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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