{"id":84,"date":"2017-10-16T03:12:48","date_gmt":"2017-10-16T03:12:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uenf.br\/dic\/editora\/?page_id=84"},"modified":"2026-04-06T13:21:48","modified_gmt":"2026-04-06T16:21:48","slug":"inventario-de-livros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/inventario-de-livros\/","title":{"rendered":"Invent\u00e1rio de livros"},"content":{"rendered":"

\"\"Mem\u00f3rias do Semin\u00e1rio de Conflitos do Norte e Noroeste Fluminense<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Ednilson Gomes
\nSimonne Teixeira
\nTeresa Peixoto
\nJ\u00falia Naidin<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

Este e-book re\u00fane os trabalhos apresentados no Semin\u00e1rio de Conflitos do Norte e Noroeste Fluminense, realizado entre os dias 27 e 29 de julho de 2025, na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. O evento, que contou com financiamento da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas Filho de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), se insere como parte das atividades do Grupo de Pesquisa CNPq Officina de Estudos do Patrim\u00f4nio Cultural e da Oficina Cidade e Espa\u00e7o Urbano (CEU), vinculados ao Laborat\u00f3rio de Estudos do Espa\u00e7o Antr\u00f3pico (LEEA) do Centro de Ci\u00eancias do Homem (CCH) e do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas Sociais\/UENF. Os Cap\u00edtulos s\u00e3o de inteira responsabilidade dos autores.<\/p>\n

Link: Mem\u00f3rias do Semin\u00e1rio de Conflitos do Norte e Noroeste Fluminense,<\/a><\/p>\n

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\"\"Recifes Artificiais: S\u00e3o Francisco de Itabapoana, Rio de Janeiro, Brasil<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Juliano Silva Lima
\nIgor David da Costa
\nJulyana Figueiredo Madureira Leal
\nAna Paula Cassamali
\nNayra Bento C\u00f4go
\nIlana Rosental Zalmon<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

Nesta obra, o leitor \u00e9 convidado a mergulhar em tr\u00eas d\u00e9cadas de pesquisa sobre recifes artificiais na regi\u00e3o do Rio de Janeiro, Brasil, e a descobrir como esses ambientes se transformam em verdadeiros ref\u00fagios de biodiversidade no fundo do mar. Com linguagem acess\u00edvel e rico conte\u00fado cient\u00edfico, esse documento mostra como os recifes artificiais atraem peixes, favorecem diversas esp\u00e9cies marinhas e fortalecem a pesca local. Ao longo das p\u00e1ginas, al\u00e9m de apresentar reflex\u00f5es valiosas sobre o papel ecol\u00f3gico e social dos recifes artificiais, a obra oferece tamb\u00e9m um guia ilustrado das esp\u00e9cies encontradas nos recifes artificiais de Guaxindiba, localizados no munic\u00edpio de S\u00e3o Francisco do Itabapoana, na costa norte do Rio de Janeiro, com informa\u00e7\u00f5es sobre suas caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas e ecol\u00f3gicas. Seja voc\u00ea estudante, educador, pescador, gestor p\u00fablico ou algu\u00e9m apaixonado pelos oceanos e pela vida marinha, esta leitura foi feita para voc\u00ea.<\/p>\n

Link: Recifes Artificiais: S\u00e3o Francisco do Itabapoana, Rio de Janeiro, Brasil<\/a><\/p>\n

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\"\"Os Franceses em Campos dos Goytacazes<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Laurent Vidal
\nMaria Isabel de Jesus Chrysostomo
\nTeresa de Jesus Peixoto Faria<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O presente documento re\u00fane os trabalhos apresentados na XXIV Semana Acad\u00eamica de Ci\u00eancias Sociais, realizada em 2025, em Campos dos Goytacazes (RJ), na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro ( UENF), sob o tema \u201cCi\u00eancias Sociais no s\u00e9culo XXI: o papel da tecnologia na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento\u201d. A publica\u00e7\u00e3o expressa a diversidade te\u00f3rica, metodol\u00f3gica e tem\u00e1tica que marca a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica contempor\u00e2nea nas Ci\u00eancias Sociais, articulando reflex\u00f5es cr\u00edticas sobre pol\u00edticas p\u00fablicas, a\u00e7\u00e3o coletiva, economia pol\u00edtica, arqueologia p\u00fablica e patrim\u00f4nio cultural. Os textos aqui reunidos resultam de pesquisas desenvolvidas por discentes e docentes, evidenciando o di\u00e1logo entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o, bem como o compromisso com a an\u00e1lise de problemas sociais concretos, especialmente no contexto regional do Norte Fluminense. Ao longo dos cap\u00edtulos, s\u00e3o abordadas quest\u00f5es como direitos sociais, depend\u00eancia econ\u00f4mica, coopera\u00e7\u00e3o social, mem\u00f3ria, patrim\u00f4nio e participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, destacando o uso de tecnologias e metodologias inovadoras na produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do
\nconhecimento. Assim, esta obra se configura como um espa\u00e7o de reflex\u00e3o plural e interdisciplinar, contribuindo para o fortalecimento das Ci\u00eancias Sociais e para a forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de estudantes e pesquisadores diante dos desafios do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n

Link: Os Franceses em Campos dos Goytacazes<\/a><\/p>\n

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XXIV Semana Acad\u00eamica – Ci\u00eancias Sociais no S\u00e9culo XXI: O Papel da Tecnologia na Constru\u00e7\u00e3o do Conhecimento<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Caio Carvalho
\nCarlos Eduardo Batista de Sousa
\nL\u00edvia Ribeiro Mo\u00e7o Ara\u00fajo
\nLuisa Silva Rocha
\nKaroline Gomes Batista
\nMaiara Tavares dos Santos
\nManuella Gomes Pavoni Tavares<\/p>\n

Maria Clara Nunes Tardivo
\nMarlon Gomes Ney
\nPaula Oliveira dos Santos
\nSimonne Teixeira
\nTeresa de Jesus Peixoto Faria<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O presente documento re\u00fane os trabalhos apresentados na XXIV Semana Acad\u00eamica de Ci\u00eancias Sociais, realizada em 2025, em Campos dos Goytacazes (RJ), na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro ( UENF), sob o tema \u201cCi\u00eancias Sociais no s\u00e9culo XXI: o papel da tecnologia na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento\u201d. A publica\u00e7\u00e3o expressa a diversidade te\u00f3rica, metodol\u00f3gica e tem\u00e1tica que marca a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica contempor\u00e2nea nas Ci\u00eancias Sociais, articulando reflex\u00f5es cr\u00edticas sobre pol\u00edticas p\u00fablicas, a\u00e7\u00e3o coletiva, economia pol\u00edtica, arqueologia p\u00fablica e patrim\u00f4nio cultural. Os textos aqui reunidos resultam de pesquisas desenvolvidas por discentes e docentes, evidenciando o di\u00e1logo entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o, bem como o compromisso com a an\u00e1lise de problemas sociais concretos, especialmente no contexto regional do Norte Fluminense. Ao longo dos cap\u00edtulos, s\u00e3o abordadas quest\u00f5es como direitos sociais, depend\u00eancia econ\u00f4mica, coopera\u00e7\u00e3o social, mem\u00f3ria, patrim\u00f4nio e participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, destacando o uso de tecnologias e metodologias inovadoras na produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do
\nconhecimento. Assim, esta obra se configura como um espa\u00e7o de reflex\u00e3o plural e interdisciplinar, contribuindo para o fortalecimento das Ci\u00eancias Sociais e para a forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de estudantes e pesquisadores diante dos desafios do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n

Link: XXIV Semana Acad\u00eamica – Ci\u00eancias Sociais no S\u00e9culo XXI: O Papel da Tecnologia na Constru\u00e7\u00e3o do Conhecimento<\/a><\/p>\n

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\"\"Cultivo Indoor<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Cl\u00e1udia Lopes Prins\u2014 Coordenadora do Projeto
\nAmanda Oliveira de Souza \u2014 Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o Ci\u00eantifica(CNPQ)<\/p>\n

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Link: Cultivo Indoor<\/a><\/p>\n

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Um Circuito Agroecol\u00f3gico de Feiras<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Marcelo dos Santos Ferreira
\nF\u00e1bio Cunha Coelho<\/p>\n

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Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O munic\u00edpio de Campos dos Goytacazes\/RJ tem uma agricultura familiar relevante, no que se refere ao uso da terra, a produ\u00e7\u00e3o de alimentos para a mesa, abastecendo a popula\u00e7\u00e3o qualidade e sustentabilidade. A principal forma de intera\u00e7\u00e3o desse grupo de agricultores com o p\u00fablico consumidor \u00e9 a feira. Em bom n\u00famero, distribu\u00eddas por v\u00e1rios locais do munic\u00edpio, s\u00e3o organizadas por entidades diversas, em quase todos os dias da semana. Oriundos de assentamentos de reforma agr\u00e1ria, pequenas propriedades e comunidades quilombolas os agricultores tem sua produ\u00e7\u00e3o apoiada de forma pontual, sazonal, e com a\u00e7\u00f5es distintas, a depender da composi\u00e7\u00e3o dos governos municipal e estadual. Essa instabilidade no apoio a produ\u00e7\u00e3o da agricultura familiar, foi analisada ap\u00f3s diagn\u00f3stico das feiras agroecol\u00f3gicas, e sua comunidade de produtores feirantes. Os dados apontam que nos \u00faltimos cinco anos formas relevantes de aux\u00edlio a produ\u00e7\u00e3o vem sendo aplicadas pelos setores p\u00fablicos e entidades associadas como Sociedade Civil, por\u00e9m de forma individualizada. Nesse sentido, cabe propor uma uni\u00e3o de for\u00e7as, em torno de um Circuito Agroecol\u00f3gico de Feiras da Agricultura Familiar de Campos dos Goytacazes\/RJ, integrando os papeis t\u00e9cnicos e sociais j\u00e1 desenvolvidos pelas diversas entidades da sociedade civil e poder p\u00fablico como Prefeitura Municipal; Governo do Estado; Universidades e demais entidades de ensino no setor agr\u00edcola; e agricultores individuais ou em comunidades, dentre outros que possam ser integrados ao movimento pr\u00f3-agricultura familiar. O circuito \u00e9 realidade no territ\u00f3rio Fluminenses nos munic\u00edpios do Rio de Janeiro, Niter\u00f3i, e no estado do Cear\u00e1 em Crato e na regi\u00e3o do Cariri. A obra traz diagn\u00f3stico, an\u00e1lise e proposta do Circuito Agroecol\u00f3gico de Feiras da Agricultura Familiar para Campos dos Goytacazes\/RJ, com o convite ao envolvimento de todos os atores sociais, econ\u00f4micos e pol\u00edticos envolvidos no desenvolvimento rural para o segmento familiar do munic\u00edpio.<\/p>\n

Link: Um Circuito Agroecol\u00f3gico de Feiras<\/a><\/p>\n

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Anais do I Congresso Regional de Biotecnologia Vegetal<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Comiss\u00e3o Coordenadora:<\/span><\/p>\n

Claudete Santa Catarina – Presidente
\nF\u00e1bio Lopes Olivares – Vice-Presidente
\nVanildo Silveira – Tesoureiro<\/p>\n

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Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

Os Anais do I Congresso Regional de Biotecnologia Vegetal (ICRBV 2025) re\u00fanem os principais resumos e contribui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas apresentadas durante o evento realizado entre os dias 6 e 8 de outubro de 2025, na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), em Campos dos Goytacazes \u2013 RJ. Organizado pela UENF por meio do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biotecnologia Vegetal (PPGBV) e pelo do N\u00facleo de Estudos em Biotecnologia Vegetal (GeminA\u00e7\u00e3o), o congresso contou com o apoio da Sociedade Brasileira de Fisiologia Vegetal (SBFV), da FAPERJ e da CAPES. O evento teve como prop\u00f3sito promover o interc\u00e2mbio entre estudantes, pesquisadores, profissionais e representantes do setor produtivo, estimulando o di\u00e1logo entre ci\u00eancia, inova\u00e7\u00e3o e sustentabilidade. Esta colet\u00e2nea contempla resumos de trabalhos organizados em diferentes \u00e1reas tem\u00e1ticas, como abordagens \u00f4micas e bioinform\u00e1tica, morfog\u00eanese in vitro, bioprospec\u00e7\u00e3o e nanobiotecnologia, biotecnologia ambiental e agr\u00edcola, intera\u00e7\u00f5es planta-microrganismo, inova\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o. Com ampla participa\u00e7\u00e3o nacional e institucional, os Anais refletem o dinamismo e a relev\u00e2ncia da Biotecnologia Vegetal como \u00e1rea estrat\u00e9gica para o desenvolvimento cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico e social no Brasil.<\/p>\n

Link: Anais do I Congresso Regional de Biotecnologia Vegetal<\/a><\/p>\n

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O que s\u00e3o bioinsumos?<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Sara N\u00e1llia de Oliveira Costa
\nJo\u00e3o Pedro Campos Matos
\nSara Sangi
\nF\u00e1bio Lopes Olivares<\/p>\n

Link: O que s\u00e3o bioinsumos?<\/a><\/p>\n

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De m\u00e3o em m\u00e3o:\u00a0Um di\u00e1logo sobre resgate, cuidados e troca de sementes e saberes.<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Th\u00e2mara Figueiredo Menezes Cavalcanti
\nJanisson Bispo Lino
\nCl\u00e1udia Pombo Sudre
\nRosana Rodrigues<\/p>\n

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Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

Em\u00a0De m\u00e3o em m\u00e3o<\/em>, acompanhamos uma conversa sens\u00edvel e cheia de saberes entre Josi e seu Manoel, dois personagens que representam gera\u00e7\u00f5es de agricultores e guardi\u00f5es das sementes crioulas. Por meio de um di\u00e1logo afetuoso, o livreto apresenta pr\u00e1ticas e cuidados fundamentais na sele\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o e troca de sementes, destacando a import\u00e2ncia da autonomia no cultivo, a preserva\u00e7\u00e3o da diversidade e o fortalecimento das comunidades rurais. Mais do que um guia t\u00e9cnico, esta publica\u00e7\u00e3o valoriza os conhecimentos tradicionais, incentiva a troca de experi\u00eancias e refor\u00e7a a rela\u00e7\u00e3o viva entre pessoas, sementes e territ\u00f3rios. Um convite para semear futuros mais justos, diversos e sustent\u00e1veis \u2014 de m\u00e3o em m\u00e3o.<\/p>\n

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Link: De M\u00e3o em M\u00e3o<\/a><\/p>\n

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Entre Ondas e Vindas: Ensaios de Uma Obra Coletiva<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Leandro Garcia Pinho
\nM\u00f4nica Mesquita
\nS\u00edlvia Franco
\nDaniel Oliveira
\nEvandro Vargas
\nFrancine Pinho<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

Este livro \u00e9 resultado de um esfor\u00e7o coletivo, contribui\u00e7\u00f5es singulares, transbordo de felicidade em uma jornada de constru\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m coletiva entre fazeres e saberes da pesca artesanal. A partida foi a realiza\u00e7\u00e3o de encontros online peri\u00f3dicos de discuss\u00e3o acad\u00eamica de pessoas aportadas em duas margens do Oceano Atl\u00e2ntico: de um lado a Linha de Pesquisa \u201cMem\u00f3rias, Devo\u00e7\u00f5es e Sobreviv\u00eancia na vida Pesqueira: hist\u00f3rias, h\u00e1bitos e trabalhos em comunidades do Norte Fluminense\u201d integrante do Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (PEA) Pescarte; na outra margem do mesmo oceano, o grupo de investiga\u00e7\u00e3o Observat\u00f3rio de Literacia Oce\u00e2nica, vinculado ao Centro MARE. O barco que nos fez navegar\u00a0\u00a0pelos caminhos da pesca artesanal foi o do ciclo de rodas de conversa. Foi uma explos\u00e3o de alegria ser e estar nesse ciclo e perceber como a afetividade criada entre n\u00f3s faz-nos parar em portos seguros, contracolonizados, de n\u00e3o-conforto e, especialmente, fortificados por bases dial\u00f3gicas entre os conhecimentos tradicionais, locais, t\u00e9cnicos e cient\u00edficos que permitiram dar origem \u00e0 constru\u00e7\u00e3o dos textos que comp\u00f5em esta obra coletiva.<\/p>\n

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Link: Entre Ondas e Vindas<\/a><\/p>\n

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Produ\u00e7\u00e3o de Hortali\u00e7as em Ambiente Protegido<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Cl\u00e1udia Lopes Prins
\nGilmara da Cruz Rangel
\nHemanuele dos Santos Silva<\/span><\/p>\n

Let\u00edcia Borges da Costa<\/span><\/p>\n

Lia Mara da Silva Gomes<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O sistema de cultivo em ambiente protegido, normalmente realizado em estufas, tem sido amplamente utilizado para a produ\u00e7\u00e3o de hortali\u00e7as. Apresenta in\u00fameras vantagens; por\u00e9m para o sucesso da atividade, \u00e9 importante conhecer suas particularidades. Nesse sistema h\u00e1 uma altera\u00e7\u00e3o da din\u00e2mica energ\u00e9tica do ambiente no interior da estufa, o que afeta aspectos relacionados \u00e0s plantas e requer manejo espec\u00edfico quanto \u00e0 nutri\u00e7\u00e3o e irriga\u00e7\u00e3o, por exemplo. Para cada local \u00e9 necess\u00e1rio o planejamento da instala\u00e7\u00e3o, design e manejo agron\u00f4mico. No presente livro ser\u00e3o apresentados os principais pontos a serem considerados para iniciar ou realizar de forma mais eficiente o cultivo de hortali\u00e7as em ambiente protegido.<\/p>\n

Link: Produ\u00e7\u00e3o de Hortali\u00e7as em Ambiente Protegido<\/a><\/p>\n

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Sa\u00fade dos trabalhadores rurais relacionada ao uso de Agrot\u00f3xicos<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Enilce Maria Coelho
\nF\u00e1bio Cunha Coelho
\nDemetrio Ferreira de Azeredo<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O livro \u201cSa\u00fade dos Trabalhadores Rurais Relacionada ao Uso de Agrot\u00f3xicos\u201d, de Enilce Maria Coelho, F\u00e1bio Cunha Coelho e Demetrio Ferreira de Azeredo, analisa os impactos do uso de agrot\u00f3xicos na sa\u00fade dos trabalhadores rurais. A obra est\u00e1 dividida em quatro cap\u00edtulos, abordando o uso dessas subst\u00e2ncias, suas consequ\u00eancias nos pa\u00edses do Sul Global (com \u00eanfase no Brasil) e do Norte Global (com destaque para os Estados Unidos), al\u00e9m de discutir alternativas agroecol\u00f3gicas para reduzir a depend\u00eancia de produtos qu\u00edmicos. O livro destaca o aumento do uso de agrot\u00f3xicos impulsionado pelo agroneg\u00f3cio e os riscos \u00e0 sa\u00fade dos trabalhadores, incluindo intoxica\u00e7\u00f5es, doen\u00e7as ocupacionais e impactos ambientais. No Brasil, pol\u00edticas p\u00fablicas e incentivos fiscais facilitaram a expans\u00e3o desses produtos, tornando o pa\u00eds um dos maiores consumidores mundiais. O livro tamb\u00e9m apresenta estudos de caso, mostrando as dificuldades de fiscaliza\u00e7\u00e3o e a falta de prote\u00e7\u00e3o adequada dos trabalhadores. Por fim, a obra prop\u00f5e a agroecologia como alternativa sustent\u00e1vel para minimizar os efeitos nocivos dos agrot\u00f3xicos, defendendo a ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas agr\u00edcolas baseadas na biodiversidade e no equil\u00edbrio ecol\u00f3gico.<\/p>\n

Link: Sa\u00fade dos trabalhadores rurais relacionada ao uso de Agrot\u00f3xicos<\/a><\/p>\n

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Cultivo de plantas medicinais em ambiente urbano – Guia de boas pr\u00e1ticas<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

La\u00eds de Almeida Bezerra<\/p>\n

Nataly da Silva Duarte<\/p>\n

C\u00e1tia Henriques Callado<\/p>\n

Maura Da Cunha<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

Embora muitas pessoas cultivem plantas medicinais nas proximidades de suas casas, pouco se fala sobre como as condi\u00e7\u00f5es do ambiente urbano podem impactar a qualidade dessas plantas. Em centros urbanos, alguns locais podem ser inadequados para o cultivo devido \u00e0 contamina\u00e7\u00e3o do solo, \u00e1gua e\/ou ar, o que pode comprometer a seguran\u00e7a e transforma-las em risco \u00e0 sa\u00fade. Portanto, precisamos estar atentos ao fazer uso de plantas medicinais no ambiente urbano, garantindo que sejam utilizadas de forma segura e sem riscos de contamina\u00e7\u00e3o.Este guia visa fomentar um olhar mais cr\u00edtico e consciente sobre o cultivo de plantas medicinais em ambientes urbanos, com \u00eanfase no consumo pr\u00f3prio e na promo\u00e7\u00e3o da seguran\u00e7a alimentar. Ele oferece orienta\u00e7\u00f5es sobre pr\u00e1ticas de cultivo que possam contribuir tanto para a sustentabilidade quanto para a sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o. Embora n\u00e3o seja um manual de horticultura, este guia \u00e9 uma ferramenta valiosa para introduzir e difundir princ\u00edpios e t\u00e9cnicas que assegurem o uso seguro e eficiente de plantas medicinais em \u00e1reas urbanas.<\/p>\n

Link: Cultivo de plantas medicinais em ambiente urbano – Guia de boas pr\u00e1ticas<\/a><\/p>\n

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Cat\u00e1logo Pol\u00ednico de plantas zo\u00f3filas presentes no campus Leonel Brizola da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Ramon Rodrigues Pereira
\nMaria Cristina Gaglianone
\nVanessa Ribeiro Matos<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O “Cat\u00e1logo Pol\u00ednico de plantas zo\u00f3filas presentes no campus Leonel Brizola da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro” \u00e9 uma obra original sobre palinologia de plantas importantes para polinizadores existentes no campus universit\u00e1rio. Al\u00e9m das descri\u00e7\u00f5es palinol\u00f3gicas, o cat\u00e1logo traz informa\u00e7\u00f5es sobre a origem das plantas, per\u00edodo de flora\u00e7\u00e3o e morfologia floral, al\u00e9m de fotos da planta e da sua flor em destaque. O Cat\u00e1logo Pol\u00ednico vem complementar os estudos sobre polinizadores e suas fontes alimentares, j\u00e1 realizados no campus da UENF, e pretende auxiliar pesquisas futuras e a identifica\u00e7\u00e3o taxon\u00f4mica e pol\u00ednica de plantas em \u00e1reas urbanas, por pesquisadores ou outras pessoas interessadas no assunto.<\/p>\n

Link: Cat\u00e1logo Pol\u00ednico de plantas zo\u00f3filas presentes no campus Leonel Brizola da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro<\/a><\/p>\n

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\"\"\u00a0Invent\u00e1rio Anal\u00edtico do Acervo Fonogr\u00e1fico de Jos\u00e9 Am\u00e9rico Motta Pessanha<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Alexandre Silva Red<\/p>\n

Giovane do Nascimento<\/p>\n

Igor Quintanilha Gomes Martins<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O Invent\u00e1rio apresenta uma an\u00e1lise detalhada do acervo fonogr\u00e1fico de Jos\u00e9 Am\u00e9rico Motta Pessanha, fil\u00f3sofo de renome, idealizador do projeto inicial da Casa de Cultura Villa Maria (UENF) a pedido de Darcy Ribeiro. Composto por discos de vinil, o acervo, doado \u00e0 Fonoteca, oferece uma valiosa perspectiva sobre a m\u00fasica popular brasileira (MPB) e outros g\u00eaneros que marcaram transforma\u00e7\u00f5es sociais, culturais e pol\u00edticas do Brasil. Cada acervo tem um perfil, uma identidade pr\u00f3pria, e o Invent\u00e1rio, al\u00e9m de registrar os discos, busca identificar essa identidade. O Invent\u00e1rio anal\u00edtico explora as dimens\u00f5es simb\u00f3licas do acervo, destacando o papel da m\u00fasica como reflexo das experi\u00eancias e dos contextos hist\u00f3ricos de sua \u00e9poca.<\/p>\n

Link: Invent\u00e1rio Anal\u00edtico do Acervo Fonogr\u00e1fico de Jos\u00e9 Am\u00e9rico Motta Pessanha<\/a><\/p>\n

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\"\"\u00c1rvores: Da semente \u00e0 muda<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Giovanna Campos Mamede Weiss de Carvalho, Rafael Pedro Reis Simi\u00e3o,
\nSavyo da Silva Menezes Carvalho, Jos\u00e9 Gabriel de Souza Silva,
\nGeovana Cremonini Entringer, Juliana Prado, Christian da Cunha Ribeiro,
\nYara Pereira Gon\u00e7alves e Deborah Guerra Barroso.<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O manual apresenta a fase inicial do desenvolvimento de esp\u00e9cies florestais, com registros fotogr\u00e1ficos que buscam detalhar caracter\u00edsticas que permitam a identifica\u00e7\u00e3o das esp\u00e9cies a partir de sementes, pl\u00e2ntulas e mudas.<\/p>\n

Link: \u00c1rvores: Da semente \u00e0 muda<\/a><\/p>\n

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\"\"Boletim Anual do Projeto Embarque<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Clara Mara Gon\u00e7alves Chaves
\nManuela Chagas Manh\u00e3es
\nM\u00e1rcia Siqueira Cordeiro<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 Yuri Walter<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

A equipe t\u00e9cnica do Subprojeto EMBARQUE apresenta por meio deste boletim, as a\u00e7\u00f5es integradas que ocorreram durante o primeiro ano de execu\u00e7\u00e3o. O EMBARQUE faz parte do Projeto Implementa\u00e7\u00e3o de projetos de educa\u00e7\u00e3o ambiental e gera\u00e7\u00e3o de renda voltados para a qualidade ambiental das comunidades pesqueiras do estado do Rio de Janeiro, do Fundo Brasileiro para Biodiversidade (FUNBIO), que \u00e9 uma medida compensat\u00f3ria estabelecida pelo Termo de Ajustamento de Conduta de responsabilidade da empresa PRIO, conduzido pelo Minist\u00e9rio P\u00fablico Federal \u2013 MPF\/RJ.\u201d<\/p>\n

Link: Boletim Anual do Projeto Embarque<\/a><\/p>\n

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\"\"Folder – Mudas de Hortali\u00e7as<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2024<\/p>\n

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Link: Mudas de Hortali\u00e7as<\/a><\/p>\n

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\"\"Princ\u00edpios b\u00e1sicos para implanta\u00e7\u00e3o e condu\u00e7\u00e3o de hortas em pequenos espa\u00e7os<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

Cl\u00e1udia Lopes Prins
\nAmanda Oliveira de Souza
\nBruna de Melo Viana
\nLucas Barreto da Silva
\nNath\u00e1lia Souza Teixeira<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

Princ\u00edpios b\u00e1sicos para implanta\u00e7\u00e3o e condu\u00e7\u00e3o de hortas em pequenos espa\u00e7os \u00e9 direcionado ao p\u00fablico que deseja cultivar hortali\u00e7as em pequenos espa\u00e7os como varandas, quintais etc. O livro traz conceitos e informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o bom desenvolvimento das plantas sob tais condi\u00e7\u00f5es e apresenta op\u00e7\u00f5es de manejo de forma simples e pr\u00e1tica.<\/p>\n

Link: Princ\u00edpios b\u00e1sicos para implanta\u00e7\u00e3o e condu\u00e7\u00e3o de hortas em pequenos espa\u00e7os<\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a>Folder – Boas pr\u00e1ticas de produ\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2024<\/p>\n

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Link: Boas pr\u00e1ticas de produ\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a>Folder – Aduba\u00e7\u00e3o Verde<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2024<\/p>\n

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Link: Aduba\u00e7\u00e3o Verde<\/a><\/p>\n

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Folder – Clima x Cultivar<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2024<\/p>\n

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Link: Clima x Cultivar<\/a><\/p>\n

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\"\"Folder – Esterco Curtido<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2024<\/p>\n

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Link: Esterco Curtido<\/a><\/p>\n

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\"\"Folder – Aduba\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2024<\/p>\n

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Link: Aduba\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

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\"\"Folder – Controle de produ\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2024<\/p>\n

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Link: Controle de produ\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

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\"\"Forragem Hidrop\u00f4nica – Alternativa ecol\u00f3gica para suplementa\u00e7\u00e3o alimentar na produ\u00e7\u00e3o animal<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

F\u00e1bio Cunha Coelho
\nMarco Ant\u00f4nio Piccolo
\nJocarla Ambrosim Crevelari
\nTamara Locatelli
\nLet\u00edcia Fernandes Tavares Barcelos
\nKaroll Andrea Alfonso Torres-Cordido
\nAmilly Santos Vaz<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O livro apresenta avan\u00e7os provenientes de pesquisas realizadas na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) sobre a produ\u00e7\u00e3o de forragem hidrop\u00f4nica para a alimenta\u00e7\u00e3o animal. Ao longo dos cap\u00edtulos, s\u00e3o abordados temas como as plantas utilizadas, os substratos e solu\u00e7\u00f5es nutritivas, o per\u00edodo de cultivo, a qualidade e o consumo da forragem hidrop\u00f4nica, bem como a sustentabilidade ecol\u00f3gica desse processo. Al\u00e9m disso, a obra oferece uma an\u00e1lise acess\u00edvel sobre trabalhos similares realizados em outras partes do mundo. Com o intuito de ampliar o di\u00e1logo com a comunidade, este livro \u00e9 fruto de pesquisas financiadas por importantes institui\u00e7\u00f5es e realizadas em colabora\u00e7\u00e3o com diversos profissionais e estudantes. Por fim, destaca-se a relev\u00e2ncia dessa tecnologia na manuten\u00e7\u00e3o da alimenta\u00e7\u00e3o dos animais e na produ\u00e7\u00e3o de alimentos forrageiros de qualidade em per\u00edodos de escassez de pastagens naturais.<\/p>\n

Link: Forragem Hidrop\u00f4nica – Alternativa ecol\u00f3gica para suplementa\u00e7\u00e3o alimentar na produ\u00e7\u00e3o animal<\/a><\/span><\/p>\n

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\"\"DOEN\u00c7A DE ALZHEIMER: Resultado de uma forte afinidade entre cobre e molibd\u00eanio?<\/strong><\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

F\u00e1bio Cunha Coelho
\nRosanna Squitti
\nGiselle Cerchiaro
\nSheila Esp\u00edrito Santo Ara\u00fajo
\nMariacarla Ventriglia
\nJo\u00e3o Paulo Lima Daher
\nAnna-Camilla Moonen
\nGustavo Fialho Coelho
\nSilvia Almeida Cardoso
\nArthur Giraldi Guimar\u00e3es
\nSalim Kanaan
\nMarinete Pinheiro Carrera
\nLuisa B. Maia<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O livro “Doen\u00e7a de Alzheimer: Resultado de uma forte afinidade entre cobre e molibd\u00eanio?” explora minuciosamente as rela\u00e7\u00f5es entre o cobre (Cu), o molibd\u00eanio (Mo) e a doen\u00e7a de Alzheimer (DA). Os autores investigam a hip\u00f3tese de que a intera\u00e7\u00e3o entre esses elementos qu\u00edmicos pode desempenhar um papel crucial no desenvolvimento da DA, devido ao antagonismo entre Cu e Mo na nutri\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m de revisar estudos que demonstram o aumento do teor de cobre n\u00e3o ligado \u00e0 prote\u00edna ceruloplasmina (nCp-Cu) no sangue em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 DA, o livro tamb\u00e9m explora novas perspectivas, como a poss\u00edvel influ\u00eancia do uso de cobre na agricultura e a rela\u00e7\u00e3o entre o aumento do teor de cobre durante o envelhecimento e a diminui\u00e7\u00e3o da atividade de enzimas dependentes de Mo. Dividido em dois grandes t\u00f3picos, o livro examina a rela\u00e7\u00e3o entre o cobre na agricultura e a DA, bem como as conex\u00f5es entre o metabolismo de Cu, S e Mo na doen\u00e7a. Os cap\u00edtulos abordam desde o uso de cobre na agricultura at\u00e9 estrat\u00e9gias agroecol\u00f3gicas para reduzir seu uso, passando pela an\u00e1lise da dishomeostase do cobre em doen\u00e7as como a de Wilson e a DA. Al\u00e9m disso, os autores exploram a hip\u00f3tese de que defici\u00eancias no metabolismo do molibd\u00eanio e baixas atividades enzim\u00e1ticas podem estar associadas ao desenvolvimento da DA, levantando a quest\u00e3o da suplementa\u00e7\u00e3o com Mo como poss\u00edvel preven\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a. Com mais de 300 refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas consultadas e uma abordagem cr\u00edtica e reflexiva, este livro oferece uma an\u00e1lise aprofundada e atualizada das complexas intera\u00e7\u00f5es entre cobre, molibd\u00eanio e a doen\u00e7a de Alzheimer, fornecendo insights valiosos para pesquisadores, profissionais de sa\u00fade e interessados no campo da neuroci\u00eancia e da nutri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Link: <\/span>DOEN\u00c7A DE ALZHEIMER: Resultado de uma forte afinidade entre cobre e molibd\u00eanio?\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n

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\"\"ADUBA\u00c7\u00c3O VERDE PARA A PRODU\u00c7\u00c3O AGR\u00cdCOLA COM BASE ECOL\u00d3GICA EM CLIMAS TROPICAIS<\/strong><\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:<\/span><\/p>\n

F\u00e1bio Cunha Coelho
\nCl\u00e1udia Lopes Prins
\nJa\u00eddson Gon\u00e7alves da Rocha
\nVanessa Pereira de Jesus
\nNath\u00e1lia Souza Teixeira
\nPriscila Pixoline Eiras<\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O livro aborda diversos temas relacionados \u00e0 aduba\u00e7\u00e3o verde, incluindo produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola ecol\u00f3gica, caracter\u00edsticas das esp\u00e9cies utilizadas como adubo verde, efeitos f\u00edsicos, biol\u00f3gicos e qu\u00edmicos dos adubos verdes, escolha e manejo das esp\u00e9cies, entre outros. Tamb\u00e9m explora a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica da aduba\u00e7\u00e3o verde e os servi\u00e7os ambientais prestados por essas esp\u00e9cies.<\/p>\n

Link: <\/span>ADUBA\u00c7\u00c3O VERDE PARA A PRODU\u00c7\u00c3O AGR\u00cdCOLA COM BASE ECOL\u00d3GICA EM CLIMAS TROPICAIS<\/span><\/a><\/p>\n

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\"\" PEQUENAS CENTRAIS HIDREL\u00c9TRICAS NO BRASIL: Legisla\u00e7\u00e3o, Conflitos e\u00a0 Impactos<\/strong><\/h3>\n

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Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Organizadores:<\/span><\/p>\n

Ednilson Gomes<\/span>
\n<\/span>Simonne Teixeira – UENF<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O livro re\u00fane trabalhos de diferentes investigadores brasileiros que se dedicam a estudar os impactos e conflitos relacionados \u00e0 instala\u00e7\u00e3o de Pequenas Centrais Hidrel\u00e9tricas (PCH), em diferentes regi\u00f5es do Brasil e da Am\u00e9rica Latina. Os trabalhos reunidos s\u00e3o resultado dos debates ocorridos em dois encontros da Red Waterlat-Gobacit ns anos de 2018 e 2019.<\/p>\n

Link: PEQUENAS CENTRAIS HIDREL\u00c9TRICAS NO BRASIL: Legisla\u00e7\u00e3o, Conflitos e Impactos<\/a><\/span><\/p>\n

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\"\" MEM\u00d3RIAS DO II ENCONTRO DE ESTUDOS DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL<\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Organizadores:<\/span><\/p>\n

Simonne Teixeira – UENF<\/span>
\n<\/span>J\u00falia Erm\u00ednia Riscado – UENF<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

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Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O livro re\u00fane os trabalhos apresentados no II Encontro de Estudos do Patrim\u00f4nio Cultural | Desafios da preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural: avan\u00e7os e retrocessos. O evento tem como premissa acompanhar ou observar as pesquisas desenvolvidas nas Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior\/IES e demais institui\u00e7\u00f5es vinculadas presentes em Campos dos Goytacazes, valorizando o papel das IES no estabelecimento de di\u00e1logos e no enfrentamento de desafios para o campo cultural, especialmente o da preserva\u00e7\u00e3o dos bens culturais<\/span><\/p>\n

Link: MEM\u00d3RIAS DO II ENCONTRO DE ESTUDOS DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL<\/a><\/span><\/p>\n

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\"\"\u00a0NOSSOS ALIMENTOS: como a nutri\u00e7\u00e3o pode melhorar a sua vida – 2023<\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Organizadores:<\/span><\/p>\n

Karla Silva Ferreira – UENF<\/span>
\n<\/span>Luiz Fernando Miranda – UENF<\/span>
\n<\/span>Marcia Francisco Lima Nogueira – UENF<\/span><\/p>\n

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Sinopse:\u00a0<\/span><\/p>\n

O livro NOSSOS ALIMENTOS resgata conceitos contidos em numerosos de seus trabalhos publicados, apresenta informa\u00e7\u00f5es atualizadas de diferentes fontes, que enriquecem o texto, bem como fazem uma an\u00e1lise cr\u00edtica sobre algumas recomenda\u00e7\u00f5es. O car\u00e1ter eminentemente did\u00e1tico desta obra e a ampla vis\u00e3o dos autores servir\u00e1 como fundamento n\u00e3o s\u00f3 para nutricionistas, mas para todos os profissionais, pois a alimenta\u00e7\u00e3o \u00e9 um elemento indispens\u00e1vel em quaisquer circunst\u00e2ncias que visem a recupera\u00e7\u00e3o e a manuten\u00e7\u00e3o da vida. As observa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre os alimentos e seus princ\u00edpios nutritivos, considerando seus poss\u00edveis efeitos negativos ou positivos, leva a uma reflex\u00e3o minuciosa sobre a a\u00e7\u00e3o de cada um e determina sua cuidadosa sele\u00e7\u00e3o, forma de preparo e apresenta\u00e7\u00e3o, buscando na medida do poss\u00edvel, a aceita\u00e7\u00e3o do cliente.<\/span><\/p>\n

Link: <\/span>Nossos alimentos<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/strong><\/h3>\n

Caminhos e Pr\u00e1ticas Metodol\u00f3gicas em Tempos de Isolamento Social – 2023<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Realiza\u00e7\u00e3o: <\/span>Petrobras e Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas Sociais \/ UENF<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Sinopse: <\/span>Trata-se de invent\u00e1rio de pr\u00e1ticas metodol\u00f3gicas adotadas ou adaptadas pelo Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo: Royalties e Vig\u00edlia Cidad\u00e3 na Bacia de Campos durante o per\u00edodo de isolamento social observado por ocasi\u00e3o da pandemia de Covid-19.<\/span><\/p>\n

Link: <\/span>Caminhos e Pr\u00e1ticas metodol\u00f3gicas em Tempos de Isolamento Social<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/h3>\n

30 anos UENF: Tomo 1 – 2023<\/strong><\/p>\n

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Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Organizadores:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Cl\u00edcia Grativol Gaspar de Matos, K\u00e1tia Valevski Sales Fernandes, Maura da Cunha, Renato Augusto DaMatta, Rosana Rodrigues, R\u00faben S\u00e1nchez Rodriguez, S\u00e9rgio Arruda de Moura, Silv\u00e9rio de Paiva Freitas, Viatcheslav Ivanovich Primenko<\/p>\n

Sinopse: <\/span>Este livro registra fatos hist\u00f3ricos da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro e celebra os 30 anos desta jovem e pulsante universidade brasileira.\u00a0<\/span><\/p>\n

Link do e-book completo: 30 anos UENF<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/h3>\n

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Alguns Olhares do Sul: Antropologia, etnografia e an\u00e1lises de conflitos e crises no s\u00e9culo XXI – 2023<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Organizadores:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Santiago \u00c1lvarez e Carlos Abra\u00e3o Moura Valpassos<\/span><\/p>\n

Sinopse: <\/span>Este livro observa conflitos e situa\u00e7\u00f5es de crise como oportunidades para reflex\u00e3o e an\u00e1lise de diferentes contextos sociais. S\u00e3o pesquisas de campo realizadas por pesquisadoras e pesquisadores do Sul Global, abordando contextos etnogr\u00e1ficos de diferentes pa\u00edses: Brasil, Portugal, Col\u00f4mbia e Argentina. Os relatos e an\u00e1lises, com diferentes abordagens te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas, direcionam-se para o debate sobre contextos de crise e conflito, tomando-os como momentos privilegiados para a compreens\u00e3o das din\u00e2micas da vida social, expondo assim os desafios enfrentados em cada contexto pesquisado. Nesse sentido, no intuito de transformar experi\u00eancias etnogr\u00e1ficas primordiais, muitas vezes fragmentadas e ca\u00f3ticas, em textos, os antrop\u00f3logos e as antrop\u00f3logas que participam deste livro buscam a an\u00e1lise de momentos de crise social como forma de lan\u00e7ar luz sobre significados de a\u00e7\u00f5es, valores e cosmovis\u00f5es. Pensamos essa publica\u00e7\u00e3o como um convite para que novas e novos pesquisadores, de diferentes nacionalidades, somem-se na troca de perspectivas e abordagens promotoras de um auspicioso olhar comparativo sobre as quest\u00f5es candentes que caracterizam o Sul Global.<\/span><\/p>\n

Link do e-book completo:\u00a0 <\/span>Alguns Olhares do Sul: Antropologia, etnografia e analises de conflitos e crises no s\u00e9culo XXI<\/span><\/a><\/p>\n

\n

\"\"<\/h3>\n

A seca chegou\u2026 Sem\u00a0folha, sem vida? \u2013 2023<\/strong><\/p>\n

Campos dos Go<\/span>ytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

<\/h3>\n

Autora:<\/span><\/p>\n

Amanda L\u00facia Pereira Machado da Silva<\/span><\/p>\n

Sinopse: O livro traz\u00a0 conceitos bot\u00e2nicos e ecofisiol\u00f3gicos de forma l\u00fadica ao apresentar nesta hist\u00f3ria em quadrinhos a “conversa” entre duas \u00e1rvores que diferem quanto a presen\u00e7a de folhas ao longo do ano. A ideia \u00e9 despertar o olhar cr\u00edtico do leitor para que, ap\u00f3s esta leitura, ele fa\u00e7a observa\u00e7\u00f5es visuais ao seu entorno e consiga perceber a grande diversidade de \u00e1rvores e suas din\u00e2micas morfol\u00f3gicas e funcionais.<\/span><\/p>\n

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Link do e-book completo: <\/span>A seca chegou…sem folha, sem vida?<\/span><\/a><\/p>\n

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I Jornada Interdisciplinar de Express\u00f5es Culturais \u2013 2022<\/strong><\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Organizadores<\/span>:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Giovane do Nascimento, Karina Barra Gomes, Priscilla Gon\u00e7alves de Azevedo, J\u00e9ssica Cristina Alvaro de Oliveira<\/span><\/h3>\n

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Sinopse: No de 2021, com a organiza\u00e7\u00e3o das\/dos p\u00f3s-graduandas\/os pertencentes ao Grupo de Estudos e Pr\u00e1ticas Musicais (GEPMU), aos programas de Cogni\u00e7\u00e3o e Linguagem e Pol\u00edticas Sociais da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro \u2013 UENF, foi poss\u00edvel a realiza\u00e7\u00e3o da I Jornada Interdisciplinar de Express\u00f5es Culturais, \u201cEstudos, pr\u00e1ticas e saberes musicais \u2013 aproxima\u00e7\u00f5es entre o cient\u00edfico e o popular\u201d, em edi\u00e7\u00e3o remota que contou com 8 Grupos de Trabalho (GTs) compostos por pesquisadores de todo o pa\u00eds, nesta primeira edi\u00e7\u00e3o do evento em que buscamos materializar, de alguma maneira, as mais variadas formas de express\u00f5es culturais atrav\u00e9s da nossa Primeira Jornada de Express\u00f5es Culturais (JINECULT) realizada online. Os textos que vem a seguir re\u00fanem, na medida do poss\u00edvel, a riqueza das discuss\u00f5es dos mais variados estilos, formas e modos de vida tendo como base principal as culturas brasileiras. Cuidando de n\u00e3o cometer o equ\u00edvoco de uma hierarquia de saberes, ou mais ainda, evitando estabelecer distin\u00e7\u00f5es qualitativas entre \u201csaber\u201d e \u201cconhecer\u201d, promovemos uma interlocu\u00e7\u00e3o que contemplasse os fazedores de cultura numa horizontalidade capaz de nos trazer o fulcro do fen\u00f4meno cultural apresentado, em muitas situa\u00e7\u00f5es, pela pot\u00eancia e autoridade do(a) Griot, do(a) Sambista, do(a) Fadista, de M\u00fasicos, Musicistas e Mestres(as) de bandas civis, do(a) Jongueiro(a).<\/span><\/p>\n

Link do e-book completo: <\/span>I Jornada Interdisciplinar de Express\u00f5es Culturais<\/span><\/a><\/h3>\n

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Atlas Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo \u2013 2022<\/strong><\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Organizadores:\u00a0\u00a0<\/span>Marcelo Carlos Gantos, <\/span>Marcus Vinicius dos Santos Cunha, <\/span>Michelle Nascimento Weissmann da Silva, <\/span>Rodrigo da Costa Caetano, <\/span>Silvia Alicia Mart\u00ednez<\/span><\/p>\n

Sinopse: O atlas Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo articula diferentes representa\u00e7\u00f5es de uma parcela territorial da Bacia de Campos a partir da viv\u00eancia e dos saberes de grupos sociais impactados pela cadeia produtiva do petr\u00f3leo e g\u00e1s e representados em dez N\u00facleos de Vil\u00edgia Cidad\u00e3 municipais. Este Atlas apresenta parte da trajet\u00f3ria da Fase II (2017-2019) do Projeto Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo na Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica, com pesquisas e trabalho em equipe. O Atlas proporciona uma “navegabilidade” progressiva, conferindo maior conhecimento acerca da din\u00e2mica territorial, da cultura local e das vulnerabilidades sociais das comunidades. As representa\u00e7\u00f5es da Cartografia Social foram marcadas pelo protagonismo dos sujeitos e precedidas de debates e consensos coletivos, que permitiram compreender desejos e ensejos de transforma\u00e7\u00e3o. Seguindo a proposta da a\u00e7\u00e3o na proje\u00e7\u00e3o de outra realidade e rela\u00e7\u00e3o pol\u00edtica em prol do controle social e da politiza\u00e7\u00e3o de comunidade, os NVCs desenvolveram invent\u00e1rios dos patrim\u00f4nios culturais (imateriais) e expressaram suas vozes exercendo a for\u00e7a da oralidade. Ao final da leitura, interpretativa e elucidativa, a(o) cidad\u00e3o(a) ter\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de aprimorar a pr\u00f3pria an\u00e1lise de conjuntura dos munic\u00edpios contemplados pelo projeto na Bacia de Campos e se tornar, caso ainda n\u00e3o seja, um(a) agente multiplicador(a) ou popularizador(a) do conhecimento.<\/span><\/p>\n

Link do e-book completo: <\/span>Atlas Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Caderno de Direitos e Benef\u00edcios da Comunidade de Pesca Artesanal \u2013 2022<\/strong><\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/h3>\n

Autores:\u00a0 N\u00facleo de Direitos e Benef\u00edcios do PEA Pescarte<\/span><\/p>\n

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Sinopse: Trata-se de um manual elaborado pelo N\u00facleo de Direitos e Benef\u00edcios do PEA Pescarte, tendo como objetivo publiciza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es acess\u00edveis em termos de linguagem, visando orientar o pescado e a pescadora acerca de benef\u00edcios assistenciais e previdenci\u00e1rios, bem como legisla\u00e7\u00f5es relacionadas a pesca artesanal. Al\u00e9m disso, o material tem o objetivo de subsidiar o trabalho da equipe t\u00e9cnica de campo do PEA Pescarte no suporte das pautas discutidas nas reuni\u00f5es e oficinas constru\u00eddas coletivamente com os SEA.<\/span><\/p>\n

Link do e-book completo: Caderno de direitos e benef\u00edcios da comunidade de pesca artesanal<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Comida Local: Benef\u00edcios e Falhas \u2013 2022<\/strong><\/h3>\n

Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Autores:\u00a0 <\/span><\/p>\n

F\u00e1bio Cunha Coelho
\nEnilce Maria Coelho
\nMonika Egerer<\/span><\/p>\n

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Sinopse: Este livro pretende examinar a quest\u00e3o do consumo de alimentos produzidos localmente em seus diversos aspectos, enfatizando especialmente como essa pr\u00e1tica contribui para a sustentabilidade local e global. Analisa as diferentes defini\u00e7\u00f5es de alimento local, as estrat\u00e9gias utilizadas, as implica\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 dist\u00e2ncia percorrida pelos alimentos at\u00e9 a mesa do consumidor (milhas alimentares), pr\u00e1ticas agr\u00edcolas que reduzem as emiss\u00f5es de carbono, as rela\u00e7\u00f5es entre consumo alimentar local e sustentabilidade, contribui\u00e7\u00e3o da agricultura urbana para a alimenta\u00e7\u00e3o local, com\u00e9rcio local de alimentos produzidos por agricultores rurais. Tamb\u00e9m s\u00e3o consideradas as rela\u00e7\u00f5es entre o consumo de alimentos locais e a nutri\u00e7\u00e3o humana e a sa\u00fade, prote\u00e7\u00e3o alimentar local e, por fim, a capacidade de apoiar a produ\u00e7\u00e3o local de alimentos em a\u00e7\u00f5es humanit\u00e1rias em situa\u00e7\u00f5es de desastres humanit\u00e1rios.<\/span><\/p>\n

Link do e-book completo: <\/span>Comida Local: Benef\u00edcios e Falhas<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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A FIC\u00c7\u00c3O MERITOCR\u00c1TICA \u2013 2022<\/b><\/p>\n

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Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

Organizador : Fabr\u00edcio Maciel\u00a0 \u2013 UENF<\/p>\n

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Sinopse: Este livro apresenta os resultados de uma pesquisa te\u00f3rica e emp\u00edrica realizada com executivos brasileiros, no estado do Rio de Janeiro, entre 2016 e 2019. A ideia central consiste em mostrar a din\u00e2mica da reprodu\u00e7\u00e3o das classes sociais e de um novo tipo de capitalismo no Brasil contempor\u00e2neo. Para tanto, a pesquisa partiu de tr\u00eas eixos principais: a origem de classe, o estilo de vida e o posicionamento pol\u00edtico dos executivos. Com isso, constatamos uma origem social na alta classe m\u00e9dia, um estilo de vida luxuoso e meritocr\u00e1tico e uma vis\u00e3o pol\u00edtica de mundo altamente conservadora. Al\u00e9m disso, a pesquisa contou com uma an\u00e1lise sobre a forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o social dos executivos, a presen\u00e7a \u00ednfima de pessoas negras no alto escal\u00e3o do mundo corporativo, as contradi\u00e7\u00f5es das biografias de sucesso de altos executivos famosos da elite brasileira, bem como um retrato anal\u00edtico do ranking das maiores empresas sediadas no estado do Rio de Janeiro. Com isso, estamos definindo o mundo idealizado dos executivos como uma “fic\u00e7\u00e3o meritocr\u00e1tica”, constru\u00edda em grande medida a partir de seu habitus de classe, que definimos como um “habitus corporativo”, o que se mostra em sua vis\u00e3o de mundo ultra meritocr\u00e1tica, que definimos como um “esp\u00edrito conservador”.<\/p>\n

Link do e-book completo: A Fic\u00e7\u00e3o Meritocr\u00e1tica<\/a><\/p>\n

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\u00a0SONHOS ANTIGOS NOV\u00cdSSIMAS RAZ\u00d5ES \u2013 2022<\/b><\/p>\n

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Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

Autor: Wagner de Oliveira Brand\u00e3o\u00a0 \u2013 UENF<\/p>\n

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Sinopse: Sintetiza homenagens, sentimentos, amores e lugares. Poesia contempor\u00e2nea autoral, suas aspira\u00e7\u00f5es provocam a reflex\u00e3o, emo\u00e7\u00e3o e lembran\u00e7as saudosistas, aprofundando os relacionamentos pessoais, bem como suas inesquec\u00edveis viv\u00eancias e cr\u00edticas sociais atrav\u00e9s de seus versos.<\/p>\n

Link do e-book completo: sonhos antigos novissimas raz\u00f5es<\/a><\/p>\n

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RELIGI\u00c3O EM TEMPOS DE COVID-19: V\u00cdRUS, BIOPODER E VIDA – 2022<\/b><\/p>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

Organizadores:<\/p>\n

F\u00e1bio Py – UENF\u00a0 & Emerson Sena – UFJF<\/p>\n

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Sinopse: O livro pretende trazer ao p\u00fablico leitor uma discuss\u00e3o profunda e qualificada sobre algumas das rela\u00e7\u00f5es entre COVID-19 e as express\u00f5es religiosas mais hegem\u00f4nicas no Brasil, M\u00e9xico e EUA. Propomos, com base em literatura internacional, a no\u00e7\u00e3o de que a devasta\u00e7\u00e3o da COVID-19 n\u00e3o \u00e9 a de uma pandemia, mas, sim, de uma sindemia, pela configura\u00e7\u00e3o relacional entre a doen\u00e7a e seu amplo embate social, se descreve a COVID-19 como uma sind\u00eamica hecatombe sociobiol\u00f3gica.<\/p>\n

Link do e-book completo: Religi\u00e3o em tempos de covid-19<\/a><\/p>\n

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Um caminho para a institucionaliza\u00e7\u00e3o da Agenda 2030: Institui\u00e7\u00f5es em rede<\/b>\u00a0– 2021<\/b><\/p>\n

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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

Organizadores:<\/p>\n

Angela Pierre Vit\u00f3ria – UENF
\nJo\u00e3o Bazzoli – UFT
\nJohn Jairo S.Ausique – UNAMA<\/p>\n

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Sinopse: Esta publica\u00e7\u00e3o trata do tema institucionaliza\u00e7\u00e3o da Agenda 2030 por entidades e institui\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (CT&I), destacando os meios necess\u00e1rios para a sua implementa\u00e7\u00e3o,\u00a0 sendo estes transversais aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), s\u00e3o essenciais para o cumprimento de suas metas.\u00a0 A obra aponta princ\u00edpios b\u00e1sicos que devem nortear a a\u00e7\u00e3o institucional\u00a0 visando a articula\u00e7\u00e3o dos seus atores, propondo um modelo de governan\u00e7a que vise o engajamento e a corresponsabiliza\u00e7\u00e3o de todos os integrantes. Portanto, esta publica\u00e7\u00e3o, elaborada pelo GT CT&I da Rede ODS Brasil, tem como objetivo dar visibilidade a algumas das iniciativas de institucionaliza\u00e7\u00e3o da Agenda 2030 que est\u00e3o sendo desenvolvidas por diversos atores no Sistema Nacional de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Link do e-book completo: Um caminho para a institucionaliza\u00e7\u00e3o da agenda 2030\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n

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A IMPORT\u00c2NCIA DO DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL PARA A AGENDA POL\u00cdTICA BRASILEIRA: POSSIBILIDADES, LIMITES E INTERFACES – 2021<\/b><\/h3>\n

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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/span><\/p>\n

Organizadores:\u00a0<\/span><\/p>\n

Camila Vieira
\nWilliam Melo
\nJoseane de Souza<\/p>\n

Link do e-book completo: <\/span>A import\u00e2ncia do desenvolvimento territorial para a agenda pol\u00edtica brasileira: possibilidades, limites e interfaces<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Sinopse: O\u00a0 livro\u00a0 A import\u00e2ncia do desenvolvimento territorial para a agenda pol\u00edtica brasileira: possibilidades, limites e interfaces,\u00a0 organizado por Camila Vieira, Joseane de Souza e\u00a0 William Mello, apresenta,\u00a0 a um\u00a0 s\u00f3 tempo, apelo intelectual e interesse pr\u00e1tico. Reunindo\u00a0 trabalhos acad\u00eamicos que abordam sob diferentes enfoques a tem\u00e1tica do desenvolvimento territorial, \u00e9\u00a0 um\u00a0 exemplo\u00a0 de\u00a0 produ\u00e7\u00e3o\u00a0 de\u00a0 conhecimento\u00a0 que\u00a0 pode\u00a0 se\u00a0 prestar\u00a0 a\u00a0 influenciar\u00a0 os\u00a0 tomadores de decis\u00e3o no desenho de pol\u00edticas p\u00fablicas. A obra se insere no movimento mais amplo recentemente iniciado pela intelig\u00eancia brasileira de encarar analiticamente a nossa circunst\u00e2ncia atual, fruto de quatro d\u00e9cadas de estagna\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica que nos trouxe \u00e0 crise pol\u00edtica vigente e \u00e0 profunda desorienta\u00e7\u00e3o nacional. Os muitos aspectos que perfazem os diagn\u00f3sticos e as propostas para um desenvolvimento territorial transformador est\u00e3o elencados nesta colet\u00e2nea. Ela \u00e9 organizada em sintonia com a preocupa\u00e7\u00e3o em olhar o Brasil e suas regi\u00f5es por uma perspectiva da periferia – no sentido em que Max Weber a concebeu: a possibilidade de enxergar mais longe. Observar da margem e ver a frente sem o fardo das frustra\u00e7\u00f5es e desilus\u00f5es da vis\u00e3o do centro. Esta obra pode\u00a0 ajudar\u00a0 tanto\u00a0 aos\u00a0 que\u00a0 refletem\u00a0 como\u00a0 aos\u00a0 que\u00a0 agem\u00a0 no\u00a0 campo\u00a0 do\u00a0 desenvolvimento\u00a0 territorial a retirarem das adversidades atuais a agenda necess\u00e1ria para reorienta\u00e7\u00e3o do Brasil.<\/span><\/p>\n

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\u00a0<\/b>PROCESSO DE COMPOSTAGEM: ATUALIZA\u00c7\u00d5ES E ORIENTA\u00c7\u00d5ES PR\u00c1TICAS PARA EXTENS\u00c3O RURAL E URBANA – 2021<\/b><\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

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Rosely Da Silva Menezes Ribeiro
\nLuciana Aparecida Rodrigues<\/p>\n

(Organizadores)<\/p>\n

Link do e-book completo:<\/p>\n

Processo de compostagem: atualiza\u00e7\u00f5es e orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para extens\u00e3o rural e urbana<\/span><\/a><\/p>\n

Sinopse: \u00a0Este livro destina-se a atender profissionais e estudantes da \u00e1rea de ci\u00eancias agr\u00e1rias, biol\u00f3gicas e ambientais interessados em ampliar ou atualizar conhecimento te\u00f3rico e pr\u00e1tico sobre compostagem e dos processos envolvidos. Apresenta cap\u00edtulo sobre instala\u00e7\u00e3o e manejo de composteira de pequeno e m\u00e9dio porte e em caixas e, tamb\u00e9m, sobre a utiliza\u00e7\u00e3o dos materiais produzidos nas composteiras (composto bioestabilizado, composto maturado e chorume). A linguagem \u00e9 acess\u00edvel a diferentes p\u00fablicos, podendo ser utilizado tanto por profissionais quanto diretamente pelos produtores rurais e viveiristas. A reciclagem dos res\u00edduos por meio da compostagem \u00e9 importante do ponto de vista ambiental, econ\u00f4mico, social e contribui de forma consider\u00e1vel para a qualidade de vida das pessoas. O incentivo \u00e0 instala\u00e7\u00e3o de pequenas e m\u00e9dias composteiras \u00e9 importante para diminuir a press\u00e3o e para ajudar a mitigar os efeitos danosos dos aterros sanit\u00e1rios e de contamina\u00e7\u00f5es dos recursos h\u00eddricos. O cap\u00edtulo \u201cEduca\u00e7\u00e3o ambiental, trabalho e renda por meio da compostagem…\u201d indica como tra\u00e7ar planos e metas de trabalho voltados para a extens\u00e3o e aliados ao ensino e \u00e0 pesquisa, possibilitando que a educa\u00e7\u00e3o ambiental entre no contexto de forma pr\u00e1tica.<\/p>\n

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Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial: abordagens e atividades educativas com os patrim\u00f4nios – 2021<\/h3>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

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Simonne Teixeira
\nWagner Nobrega Torres
\nAline dos Santos Portilho
\n(Organizadores)<\/p>\n

Link do e-book completo: Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial e-book<\/span><\/a><\/p>\n

Sinopse: A constru\u00e7\u00e3o de identidades culturais e de mem\u00f3rias coletivas vista como pr\u00e1tica social sup\u00f5e o car\u00e1ter politizador do que \u00e9 estabelecido como patrim\u00f4nio cultural. Destinado a docentes, o e-book \u201cEduca\u00e7\u00e3o Patrimonial\u201d \u00e9 fruto das discuss\u00f5es promovidas pelo Grupo de Pesquisa CNPq Officina de Estudos do Patrim\u00f4nio Cultural. Nele, perspectivas dial\u00f3gicas e democr\u00e1ticas para as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas s\u00e3o articuladas ao inserir patrim\u00f4nios culturais como recurso para a compreens\u00e3o s\u00f3cio-hist\u00f3rica das rela\u00e7\u00f5es criadas com o lugar onde vivemos, a fim de propiciar valoriza\u00e7\u00e3o, preserva\u00e7\u00e3o e reconhecimento pelas refer\u00eancias culturais. Os leitores ter\u00e3o acesso a debates sobre abordagens educacionais com o patrim\u00f4nio cultural, em variadas bases te\u00f3ricas, ideias de interven\u00e7\u00f5es com mapas afetivos, jogos e ludicidade, al\u00e9m de norteamentos acerca dessa atua\u00e7\u00e3o docente em tempos de pandemia, aliando-se \u00e0s Tecnologias Digitais da Informa\u00e7a\u0303o e Comunica\u00e7a\u0303o (TDIC).<\/p>\n

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MEM\u00d3RIA DO ENCONTRO DE ESTUDOS DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL- 2021<\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

Simone Teixeira<\/p>\n

Wagner Nobrega Torres<\/p>\n

(Organizadores)<\/p>\n

Link da e-book completo:<\/p>\n

MEM\u00d3RIA DO ENCONTRO DE ESTUDOS DE PATRIM\u00d4NIO CULTURAL<\/span><\/a><\/p>\n

Sinopse: Esta obra digital compila discuss\u00f5es e abordagens cient\u00edficas em torno do conceito de patrim\u00f4nio cultural oriundas dos estudos mobilizados no Encontro de Estudos sobre o Patri<\/span>m\u00f4nio Cultural (EEPC). Indaga\u00e7\u00f5es s\u00e3o realizadas para que os desafios da preserva\u00e7\u00e3o do arcabou\u00e7o hist\u00f3rico regional sejam solucionados por meio de pol\u00edticas p\u00fablicas, investimentos priorit\u00e1rios e conscientiza\u00e7\u00e3o de que \u00e9 urgente nos apropriar dos patrim\u00f4nios culturais como fontes de conhecimentos plurais. S\u00e3o identificadas a\u00e7\u00f5es e pesquisas realizadas no munic\u00edpio de Campos dos Goytacazes voltadas para essa causa e que aproximam tais demandas das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior, funcionando como propagadoras de di\u00e1logos relevantes para a constru\u00e7\u00e3o de mem\u00f3rias coletivas e identidades que est\u00e3o constantemente sendo ressignificadas e traduzidas num cont\u00ednuo processo h\u00edbrido cultural.<\/p>\n

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Cartilha de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre os maus-tratos aos animais- 2021<\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

Rosemary Bastos<\/p>\n

Stella Gioia Branco<\/p>\n

(Autores)<\/p>\n

Link da e-book completo:<\/p>\n

Cartilha de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre os maus-tratos aos animais<\/span><\/a><\/p>\n

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Sinopse: Esta cartilha traz informa\u00e7\u00f5es com uma linguagem acess\u00edvel \u00e0 popula\u00e7\u00e3o sobre os conceitos: bem estar animal; senci\u00eancia; guarda respons\u00e1vel; maus-tratos, crueldade e abuso contra os animais; legisla\u00e7\u00e3o de prote\u00e7\u00e3o; Teoria do elo e onde\/como realizar den\u00fancias contra maus-tratos aos animais. A viol\u00eancia contra os animais \u00e9 crime e deve ser denunciada. Existe uma liga\u00e7\u00e3o entre viol\u00eancia humana e viol\u00eancia contra os animais, nos precisamos quebrar este ciclo e o primeiro passo \u00e9 conscientizar a popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Guia de Vegeta\u00e7\u00e3o de Pra\u00e7as Campos dos Goytacazes\/ RJ- 2021<\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF<\/p>\n

Mariana Elene Costa Pereira
\nJanie Mendes Jasmim
\nMichael Henriques Pereira<\/p>\n

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Link do e-book completo:\u00a0https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1kjNYgfK7R9vmquiL_AHIL14JQHtsmjbg\/view?usp=sharing\u00a0<\/span><\/p>\n

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Sinopse: Este guia de vegetac\u0327a\u0303o foi desenvolvido com o objetivo principal de apresentar as espe\u0301cies vegetais presentes em prac\u0327as\/jardins pu\u0301blicos da a\u0301rea central de Campos dos Goytacazes, RJ. Os dados foram coletados pela graduanda Mariana Elene Costa Pereira, do curso de Agronomia da Universidades Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, com a Orientadora Dra. Janie Mendes Jasmim e com o M.Sc. Michael Henriques Pereira, nos anos de 2018 e 2019. Neste, voce\u0302 encontrara\u0301 as espe\u0301cies existentes em 21 prac\u0327as\/jardins divididos em cinco grupos paisagi\u0301sticos (a\u0301rvores, arbustos, palmeiras, gramado e forrac\u0327a\u0303o), bem como os respectivos perfis de cada prac\u0327a, localizac\u0327a\u0303o e equipamentos. Ao final deste guia, ha\u0301 registros fotogra\u0301ficos (por ordem alfabe\u0301tica de nome cienti\u0301fico) que podera\u0303o ajudar na identificac\u0327a\u0303o das plantas. As fotos foram organizadas de maneira a mostrar, sempre que possi\u0301vel, as principais caracteri\u0301sticas de cada planta (como flor, fruto e folha).<\/p>\n

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\"\"Di\u00e1logos Cr\u00edticos sobre Sociedade e Estado: reflex\u00f5es desde o Projeto de Co-opera\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica na Amaz\u00f4nia – 2020<\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF\u00a0 – Boa Vista – RR UFRR\/ Editora da UFRR<\/p>\n

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Edma Silva Moreira
\nMaxim Repetto
\nSimonne Teixeira
\n(Organizadores)<\/p>\n

Link do e-book completo: DIALOGOS CRITICOS SOBRE SOCIEDADE E ESTADO<\/span><\/a><\/p>\n

Sinopse: Pandemia e Desmatamento constituem duas palavras muito pronunciadas na sociedade, nacional e internacional, nesse ano de 2020. Percorrendo o dicion\u00e1rio, o leitor, encontrar\u00e1 informa\u00e7\u00f5es distintas sobre ambas. Aqui, elas transitam na mesma dire\u00e7\u00e3o, qual seja: o preju\u00edzo \u00e0s vidas. Poder-se-ia refletir que, no s\u00e9culo XXI, com o avan\u00e7o tecnol\u00f3gico, cient\u00edfico e informacional, nossas vidas e o desenvolvimento social, econ\u00f4micos e ambiental estariam seguros, mas n\u00e3o \u00e9 isso que enfrentamos no mundo capitalista, onde as desigualdades, a pobreza e a destrui\u00e7\u00e3o dos sistemas de conhecimento, organizacional e pol\u00edtico se aprofundam.<\/p>\n

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Cat\u00e1logo da Diversidade de Feij\u00e3o-comum do estado do Rio de Janeiro – 2020<\/h2>\n

Campos\u00a0dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2020<\/p>\n

Th\u00e2mara Figueiredo Menezes Cavalcanti
\nCl\u00e1udia Pombo Sudr\u00e9
\nCl\u00e1udia Roberta Ribeiro de Oliveira
\nRosana Rodrigues
\n(Organizadores)<\/p>\n

Link do e-book completo: Catalogo_Diversidade_Feijoes_RJ<\/a><\/p>\n

Sinopse: A agricultura familiar \u00e9 respons\u00e1vel pela maior parte dos alimentos que s\u00e3o colocados na mesa dos brasileiros todos os dias, e tamb\u00e9m pela conserva\u00e7\u00e3o de sementes e saberes culturais, que juntos formam um patrim\u00f4nio que precisa ser conhecido e valorizado. Este Cat\u00e1logo da Diversidade de Sementes do Feijoeiro no estado do Rio de Janeiro \u00e9 uma oportunidade de trazer ao p\u00fablico em geral, e aos interessados nos diferentes aspectos da agricultura familiar, o papel desses agricultores e agricultoras que constroem diariamente uma economia baseada na agrobiodiversidade. Ainda \u201cinvis\u00edvel\u201d para alguns, a agrobiodiversidade tem e ter\u00e1 cada vez mais um papel relevante no desenvolvimento social e cultural das cidades. A bioeconomia como fator de desenvolvimento \u00e9 uma das sa\u00eddas que trar\u00e1 o crescimento econ\u00f4mico aliado \u00e0 sustentabilidade ambiental.<\/p>\n

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Caminhos de Barro – Nossa Hist\u00f3ria – 2020<\/h2>\n

Campos\u00a0dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2020<\/p>\n

Jonas Alexandre, Idamara Rizzo, Fernanda Garcia (Autores)<\/p>\n

Link do e-book completo: livro – Caminhos de Barro<\/a><\/p>\n

Sinopse: A cer\u00e2mica \u00e9 o material artificial mais antigo produzido pelo homem. Do grego \u201ck\u00e9ramos\u201d (\u201cterra queimada\u201d ou \u201cargila queimada\u201d), \u00e9 um material de grande resist\u00eancia, frequentemente encontrado em escava\u00e7\u00f5es arqueol\u00f3gicas.\u00a0 Quando saiu das cavernas e se tornou um agricultor, o homem encontrou a necessidade de buscar abrigo, mas tamb\u00e9m notou que precisariam de vasilhas para armazenar \u00e1gua, alimentos colhidos e sementes para a pr\u00f3xima safra. Tais vasilhas deveriam ser resistentes, imperme\u00e1veis e de f\u00e1cil fabrica\u00e7\u00e3o. Essas facilidades foram encontradas na argila, deixando pistas sobre civiliza\u00e7\u00f5es e culturas que existiram milhares de anos antes da Era Crist\u00e3. A cer\u00e2mica \u00e9 uma atividade de produ\u00e7\u00e3o de artefato a partir da argila, que se torna muito pl\u00e1stica e f\u00e1cil de moldar quando umedecida. Depois de submetida \u00e0 secagem para retirar a maior parte da \u00e1gua, a pe\u00e7a moldada \u00e9 exposta a altas temperaturas (ao redor de 1.000\u00ba C), que lhe atribuem rigidez e resist\u00eancia mediante a fus\u00e3o de certos componentes da massa, em alguns casos, fixando os esmaltes na superf\u00edcie. Essas propriedades permitiram que a cer\u00e2mica fosse utilizada na constru\u00e7\u00e3o de casas, vasilhames para uso dom\u00e9stico e armazenamento de alimentos, vinhos, \u00f3leos, perfumes, na constru\u00e7\u00e3o de urnas funer\u00e1rias e at\u00e9 como superf\u00edcie para escrita. A cer\u00e2mica pode ser uma atividade art\u00edstica (em que s\u00e3o produzidos artefatos com valor est\u00e9tico) ou uma atividade industrial (em que s\u00e3o produzidos artefatos para uso na constru\u00e7\u00e3o civil e na engenharia).
\nLevando em conta o fato de que a cer\u00e2mica pode ser usada para diversos fins e aproveitando a grande abund\u00e2ncia do barro na regi\u00e3o de Campos dos Goytacazes, professores e pesquisadores da UENF (Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro) decidiram aproveitar esse material. Desde o ano 2000, s\u00e3o desenvolvidos trabalhos com cer\u00e2mica na universidade atrav\u00e9s de um projeto chamado \u201cCaminhos de Barro\u201d. Esse projeto, desenvolvido pelo CCH (Centro de Ci\u00eancias Humanas) e pelo CCT (Centro de Ci\u00eancia e Tecnologia), inicialmente tinha como objetivo criar trabalho para as mulheres e crian\u00e7as pouco favorecidas do distrito de S\u00e3o Sebasti\u00e3o, onde se encontram v\u00e1rias olarias, al\u00e9m de promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel do polo cer\u00e2mico de Campos dos Goytacazes.
\nAo longo do tempo o projeto foi se aprimorando e hoje, oferece cursos e gera renda para muitas pessoas. O \u201cCaminhos de Barro\u201d j\u00e1 conta com uma oficina localizada na UENF e sete sat\u00e9lites localizados em escolas em toda a extens\u00e3o da cidade de Campos dos Goytacazes onde as pessoas podem aprender a arte cer\u00e2mica e utiliz\u00e1-la como fonte de renda e terapia em suas vidas. \u00c9 poss\u00edvel entender que um material que \u00e9 utilizado desde os prim\u00f3rdios da civiliza\u00e7\u00e3o consegue ser devidamente importante ainda hoje na vida das pessoas. A cer\u00e2mica \u00e9 um material rico, que mesmo com a utiliza\u00e7\u00e3o de novos materiais, nunca perdeu o seu espa\u00e7o no mercado.<\/p>\n

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\u00a0Experi\u00eancias e Reflex\u00f5es sobre a vig\u00edlia cidad\u00e3 para o controle social dos royalties – 2019
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Marcelo Carlos Gantos (coord.)<\/p>\n

Link do e-book completo: Ebook_Experiencias e reflexoes sobre a vigilia cidada_Territorios do Petroleo (1)<\/a><\/p>\n

Sinopse: A colet\u00e2nea \u201cExperi\u00eancias e reflex\u00f5es sobre a vig\u00edlia cidad\u00e3 para o controle social dos royalties\u201d apresenta a experi\u00eancia do projeto no \u00e2mbito das a\u00e7\u00f5es participativas desenvolvidas em sua fase II. A obra tem o objetivo de narrar a trajet\u00f3ria do projeto no per\u00edodo de dois anos dedicados \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas no campo da educa\u00e7\u00e3o ambiental cr\u00edtica, que percorre o curso da educa\u00e7\u00e3o popular. Nesta fase, buscou-se auxiliar o fortalecimento dos grupos e sujeitos sociais participantes do projeto, por meio da consolida\u00e7\u00e3o dos N\u00facleos de Vig\u00edlia Cidad\u00e3 (NVC), com a\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas, formativas e avaliativas em busca de ampliar a participa\u00e7\u00e3o qualificada dos sujeitos da a\u00e7\u00e3o educativa para o controle social das rendas petrol\u00edferas na Bacia de Campos.<\/p>\n

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\"\"Projeto de Educ<\/strong>a\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/h2>\n

Territ\u00f3<\/strong>rios do Petr\u00f3leo: a\u00e7\u00f5es para o controle social dos royalties – 2019
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Link do e-book completo: Ebook_Acoes para o controle social dos Royalties<\/a><\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o<\/strong>: A obra tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas ao longo dos dois primeiros anos do projeto, resgatando a mem\u00f3ria de um percurso pedag\u00f3gico sem precedentes no \u00e2mbito do Licenciamento Federal.<\/p>\n

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\"\"Produ\u00e7\u00e3o Textual na Universidade: Pr\u00e1ticas Laboratoriais – 2019
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Jacqueline da Silva Deolindo (org.)<\/p>\n

Link do e-book completo: Produ\u00e7\u00e3o Textual na Universidade: Pr\u00e1ticas Laboratoriais<\/a><\/p>\n

Sinopse<\/strong><\/p>\n

O livro\u00a0Produ\u00e7\u00e3o Textual na Universidade: Pr\u00e1ticas Laboratoriais\u00a0<\/em>organizado pela professora Jacqueline da Silva Deolindo\u00a0 foi publicado pela EdUENF\u00a0 e consiste em textos de tr\u00eas professores destacados – que atuam no Instituto Federal Fluminense (IFF- Campos) e na UFF – Campos -, e de alunos que cursaram a disciplina Oficina de Texto. Os professores convidados comp\u00f5em com Jacqueline um enredo que vai do significado mais geral do que seja a produ\u00e7\u00e3o textual \u00e0 luz da lingu\u00edstica, passando por sua pr\u00e1tica espec\u00edfica no ensino superior (gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o), chegando \u00e0 culmina\u00e7\u00e3o desse processo de produ\u00e7\u00e3o mediante a exposi\u00e7\u00e3o de como se consolida e realiza a comunica\u00e7\u00e3o em revistas cient\u00edficas.<\/p>\n

“O dom\u00ednio da linguagem escrita, dos g\u00eaneros textuais e dos recursos para uma eficiente express\u00e3o de ideias, argumentos, sentimentos e experi\u00eancias diversas atrav\u00e9s do texto \u00e9 um desafio para o praticante da l\u00edngua em qualquer fase da vida e da trajet\u00f3ria escolar. No entanto, \u00e9 no curso superior e na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que as exig\u00eancias para uma reda\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia se intensificam, devido \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es dissertativas, trabalhos acad\u00eamicos das diversas disciplinas e \u00e0s produ\u00e7\u00f5es de culmin\u00e2ncia dos cursos, no caso artigo cient\u00edficos, monografias, e, mais tarde, na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, disserta\u00e7\u00f5es e teses. A produ\u00e7\u00e3o da reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, nos termos de Jo\u00e3o Bosco Medeiros (2006), visando ou n\u00e3o \u00e0 publica\u00e7\u00e3o, representa um desafio para aqueles que desejam cumprir o curso com excel\u00eancia e tamb\u00e9m para aqueles que pretendem fazer carreira no magist\u00e9rio superior e na pesquisa cient\u00edfica.”<\/p>\n

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Mulheres na Atividade Pesqueira no Brasil – 2019
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Silvia Alicia Mart\u00ednez e Luceni Hellebrandt (orgs.)<\/p>\n

Link do e-book completo: mulheres da pesca_livro 01_rodape refeito<\/a><\/p>\n

Sinopse<\/strong><\/p>\n

Pescadora, fileteira, descascadeira, marisqueira, catadora, remendeira, vendedora, mulher de pescador\u2026 s\u00e3o tantos nomes assim como s\u00e3o diversificadas as atividades das mulheres no universo da pesca. A presen\u00e7a feminina nas atividades produtivas da pesca artesanal \u00e9 ineg\u00e1vel. \u00c9 comum se deparar com mulheres nas tarefas de confec\u00e7\u00e3o de redes, na captura de mariscos, moluscos e do pr\u00f3prio peixe, no processamento de pescados, como eviscera\u00e7\u00e3o e filetagem, no beneficiamento de produtos \u00e0 base de pescados como salgados e embutidos e na comercializa\u00e7\u00e3o. Apesar das mulheres sempre haver estado presentes na pesca, este grupo social heterog\u00eaneo e plural n\u00e3o \u00e9 enxergado pela sociedade, pela comunidade em que est\u00e1 inserido, pelo poder p\u00fablico e, na maior parte das vezes, at\u00e9 h\u00e1 aus\u00eancia de autorreconhecimento das pr\u00f3prias mulheres enquanto trabalhadoras da pesca. Os trabalhos executados por mulheres na pesca artesanal s\u00e3o permeados pela invisibilidade e s\u00e3o comumente relegados \u00e0 categoria de ajuda. Pode-se somar a esses aspectos a escassa aten\u00e7\u00e3o dispendida a este grupo social pela pr\u00f3pria academia, o que permite afirmar que tamb\u00e9m o primado da invisibilidade permeia o olhar hegem\u00f4nico de pesquisadores e pesquisadoras quando os temas da pesca e do conhecimento sobre a pesca aparecem pautados. Contribuindo para romper com essa \u201ctradi\u00e7\u00e3o\u201d, esta colet\u00e2nea de textos vem marcar a atua\u00e7\u00e3o das mulheres nos diferentes lugares que a atividade pesqueira exige.<\/p>\n

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Economia Solid\u00e1ria e Desenvolvimento Social: <\/strong>Perspectivas e Desafios no Contexto da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental – 2019<\/strong>
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Organiza\u00e7\u00e3o: Geraldo M\u00e1rcio Tim\u00f3teo<\/p>\n

Link do e-book completo:\u00a0economia solid\u00e1ria e desenvolvimento social<\/a><\/p>\n

O livro trata da quest\u00e3o da \u201cEduca\u00e7\u00e3o Ambiental com participa\u00e7\u00e3o
\npopular: avan\u00e7ando na Gest\u00e3o Democr\u00e1tica do Ambiente\u201d. Seus argumentos, distribu\u00eddos em oito cap\u00edtulos anal\u00edticos \u00e9 finalizado com uma obra de arte do Poeta Pescador Sr. Jorge Barcelos, que nos alerta para a necessidade de elevarmos nossa voz em nome da natureza amea\u00e7ada. Diz ele que \u201cMeu grito \u00e9 a tua voz, preservar e respeitar a natureza \u00e9 um dever de todos n\u00f3s…\u201d \u2013 alerta esse mais do que necess\u00e1rio, pois que se coloca como urgente diante da faina que marca o nosso desenvolvimento econ\u00f4mico que n\u00e3o considera os imperativos da natureza, sejam eles biol\u00f3gicos ou sociais, em sua marcha para o futuro.<\/p>\n

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Educa\u00e7\u00e3o Ambiental com Participa\u00e7\u00e3o Popular: Avan\u00e7ando na Gest\u00e3o Democr\u00e1tica do Ambiente – 2019
\n<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Geraldo Marcio Tim\u00f3teo (Coordenador)<\/p>\n

Link do e-book completo:\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Ambiental com Participa\u00e7\u00e3o Popular<\/a><\/p>\n

APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

Esta \u00e9 uma segunda edi\u00e7\u00e3o da obra Educa\u00e7\u00e3o Ambiental com participa\u00e7\u00e3o popular: avan\u00e7ando na gest\u00e3o democr\u00e1tica do ambiente que, de maneira pioneira, trouxe \u00e0 tona as primeiras reflex\u00f5es acerca do Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Pescarte (PEA Pescarte). Nesta vers\u00e3o, revisada e ampliada, h\u00e1 uma nova contribui\u00e7\u00e3o: um cap\u00edtulo de abertura de extrema import\u00e2ncia para entendermos os par\u00e2metros que subsidiam o trabalho do PEA Pescarte desde o in\u00edcio dos suas a\u00e7\u00f5es em 2014. Com esse important\u00edssimo texto do professor e pesquisador Jos\u00e9 Silva Quintas, \u201cO Pescarte e as concep\u00e7\u00f5es estruturantes da educa\u00e7\u00e3o ambiental na gest\u00e3o ambiental p\u00fablica\u201d, o leitor pode entender as bases te\u00f3rico-epistemol\u00f3gicas do Projeto Pescarte. Para o professor Quintas, a ess\u00eancia do planejamento de um Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (PEA) na Gest\u00e3o Ambiental P\u00fablica (GAP) encontra-se na possibilidade de resposta a cinco perguntas: o que fazer (Objetivos), com base em que (Concep\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica), com quem (Sujeito da A\u00e7\u00e3o Educativa), em que contexto (Socioambiental e Legal), como fazer (Concep\u00e7\u00e3o Metodol\u00f3gica), que durante a formula\u00e7\u00e3o da proposta dialogam entre si o tempo todo. A partir da resposta a essas perguntas dimensiona-se Equipe, Metas, Custos e Cronogramas.<\/p>\n

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Trabalho e Pesca no Litoral Fluminense Reflex\u00f5es a partir do Censo do PEA Pescarte – 2019
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Geraldo M\u00e1rcio Tim\u00f3teo (Coordenador)<\/p>\n

Link do e-book completo:\u00a0Trabalho e Pesca no Litoral Fluminense<\/a><\/p>\n

O livre parte de uma an\u00e1lise de dois anos e mostra os resultados de uma grande e in\u00e9dita pesquisa acerca do trabalho com a pesca no Brasil \u2013 o Censo Pescarte. Censo este que gerou um substantivo banco de dados acerca da atividade pesqueira e dos sujeitos e seus modos de vida da pesca nos munic\u00edpios fluminenses de S\u00e3o Francisco de Itabapoana, Campos dos Goytacazes, S\u00e3o Jo\u00e3o da Barra, Quissam\u00e3, Maca\u00e9, Cabo Frio e Arraial do Cabo. Censo este que \u00e9 um dos frutos do trabalho da pesquisa produzido pelo Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental PEA Pescarte (projeto de mitiga\u00e7\u00e3o socioambiental desenvolvido por meio da gest\u00e3o compartilhada entre a Petrobras e a Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro \u2013 UENF \u2013, sob supervis\u00e3o do IBAMA, em cumprimento a uma exig\u00eancia legal do Licenciamento Ambiental dos empreendimentos mar\u00edtimos de explora\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de petr\u00f3leo e g\u00e1s da Petrobras na Bacia de Campos).<\/p>\n

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Pescarte: arte e vida trabalho e poesia – 2019<\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2019<\/p>\n

Geraldo M\u00e1rcio Tim\u00f3teo (Coordenador)<\/p>\n

Pescarte re\u00fane homens, mulheres e crian\u00e7as vindos de um mundo pouco conhecido pela maioria das pessoas: o da pesca. A secular e possivelmente milenar atividade pesqueira nas regi\u00f5es que v\u00e3o de Arraial do Cabo a S\u00e3o Francisco de Itabapoana, da Regi\u00e3o dos Lagos ao Norte Fluminense, nos conta muito da sobreviv\u00eancia de diferentes gera\u00e7\u00f5es nestes lugares. A sobreviv\u00eancia por meio da atividade da pesca artesanal marca todas as comunidades e as localidades fluminenses e hoje marca um importante espa\u00e7o de atua\u00e7\u00e3o do Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (PEA), j\u00e1 conhecido nestes lugares, o Pescarte. Pelas lentes, representa\u00e7\u00f5es e percep\u00e7\u00f5es de integrantes do Pescarte e dos pescadores, pescadoras e seus familiares, somos aqui convidados a ver alguns modos de vida, a\u00e7\u00f5es cotidianas e a vislumbrar a riqueza da vida e da cultura desses sujeitos nos sete munic\u00edpios fluminenses que hoje comportam as a\u00e7\u00f5es deste PEA: Arraial do Cabo, Cabo Frio, Maca\u00e9, Quissam\u00e3, Campos, S\u00e3o Jo\u00e3o da Barra e S\u00e3o Francisco de Itabapoana.<\/p>\n

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Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial: Novos Caminhos na A\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica – 2006<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2006<\/p>\n

Simonne Teixeira (Coordenadora) Silviane de Souza Vieira Tatiana Gon\u00e7alves da Silva Adriana Borges Sales Sabrina Viviane de Ara\u00fajo Lima<\/p>\n

Link do e-book completo:\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial – novos caminhos na a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica<\/a><\/p>\n

O termo Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial foi introduzido no Brasil, em “termos conceituais e pr\u00e1ticos”, no in\u00edcio dos anos 80, tendo como refer\u00eancia o Heritage Education, trabalho pedag\u00f3gico desenvolvido na Inglaterra na d\u00e9cada anterior (9). No Brasil, inicialmente restrita aos museus, esta proposta metodol\u00f3gica educacional vem ao longo dos anos ganhando espa\u00e7o. Algumas experi\u00eancias pontuais t\u00eam apresentado excelentes resultados fortalecendo as identidades individual e social, relacionando-as aos contextos culturais aos quais se inserem. A a\u00e7\u00e3o educacional que tem por base a quest\u00e3o patrimonial \u00e9 essencialmente pol\u00edtica, apresenta-se como um forte instrumento de cidadania e inclus\u00e3o social.<\/p>\n

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Pol\u00edticas culturais, trajet\u00f3rias e di\u00e1logos em Campos dos Goytacazes – 2015<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2015<\/p>\n

Link do e-book completo:\u00a0\u00a0e-book Pol\u00edticas culturais trajet\u00f3rias e di\u00e1logos em Campos dos Goytacazes<\/a><\/p>\n

Nas \u00faltimas d\u00e9cadas o campo dos estudos da cultura, em especial das pol\u00edticas culturais, passou a ocupar um novo lugar na produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Tal mudan\u00e7a \u00e9 acelerada, principalmente, no in\u00edcio dos anos 2000. Alguns c\u00e2nones e velhos saberes v\u00eam sendo colocados \u00e0 prova desde ent\u00e3o. Como nos ensina Michel de Certeau, em A Cultura no Plural, a capacidade de interpreta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, dentro de uma sociedade, est\u00e1 estreitamente ligada ao poder pol\u00edtico do grupo que elabora tal interpreta\u00e7\u00e3o e da pr\u00f3pria estrutura de sociedade na qual esse grupo conquistou a posi\u00e7\u00e3o ocupada. A amplia\u00e7\u00e3o efetiva do conceito de cultura, com o qual os gestores e elaboradores das pol\u00edticas culturais v\u00eam trabalhando, tem sua a\u00e7\u00e3o refletida, ou melhor, pode ser evidenciada em uma nova leva de estudos acad\u00eamicos e cient\u00edficos sobre o campo. A \u00eanfase da discuss\u00e3o aqui proposta \u00e9 de mudan\u00e7a efetiva do conceito de cultura. Pois, n\u00e3o devemos esquecer que nos argumentos do Estado nos anos 1970, per\u00edodo de constru\u00e7\u00e3o e de implementa\u00e7\u00e3o de importantes a\u00e7\u00f5es que s\u00e3o marcos na hist\u00f3ria das pol\u00edticas culturais no Brasil, j\u00e1 havia um discurso, mas n\u00e3o uma pr\u00e1tica, sobre um conceito plural de cultura. Tais mudan\u00e7as mais contempor\u00e2neas fizeram emergir, ou permitiram a express\u00e3o, de uma s\u00e9rie de novos atores sociais, alguns deles presentes nos estudos que s\u00e3o apresentados ao longo dessa colet\u00e2nea.<\/p>\n

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\u00a0A Caravana – Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo <\/strong><\/h2>\n

Ressignificando a educa\u00e7\u00e3o ambiental na Bacia de Campos – EdUENF – 2016<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2016<\/p>\n

Link do e-book completo: \u00a0<\/span><\/a>A caravana Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo<\/span><\/a><\/p>\n

Marcelo Carlos Gantos (Coord.)<\/p>\n

A obra Caravana Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo relata como est\u00e3o os projetos, iniciados em maio de 2014, ap\u00f3s a primeira d\u00e9cada do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental da Bacia de Campos (PEA-BC). Tamb\u00e9m aborda sobre a chegada do petr\u00f3leo no interior do estado do Rio de Janeiro.<\/p>\n

A implanta\u00e7\u00e3o foi promovida pelas Coordena\u00e7\u00f5es Gerais de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (CGEAM) e de Licenciamento de petr\u00f3leo e G\u00e1s (CGPEG) do Ibama\u00a0 e possui o relato do primeiro movimento de um dos seus projetos, iniciado em maio de 2014 e centrado no controle social da aplica\u00e7\u00e3o dos royalties de petr\u00f3leo. De acordo com a obra, o projeto “Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo: royalties e vig\u00edlia cidad\u00e3 na Bacia de Campos” persegue o ambicioso prop\u00f3sito de promover uma cultura de participa\u00e7\u00e3o social qualificada num pa\u00eds onde est\u00e1 foi historicamente cerceada ao conjunto da sua popula\u00e7\u00e3o. No plano pr\u00e1tico, trata-se do exerc\u00edcio da cidadania por meio da interven\u00e7\u00e3o coletiva, organizada e qualificada na realidade de dez munic\u00edpios da regi\u00e3o.<\/p>\n

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Cartilha 01: Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo: Cidad\u00e3os em a\u00e7\u00e3o – 2014<\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2014<\/p>\n

Link do e-book completo:<\/p>\n

Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo: Cidad\u00e3os em a\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

Coordena\u00e7\u00e3o da Obra:\u00a0Marcelo Carlos Gantos;\u00a0Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica:\u00a0Silvia Alicia Mart\u00ednez
\nCoordena\u00e7\u00e3o da Equipe de Conte\u00fado:\u00a0Denise Cunha Tavares Terra;\u00a0Equipe de Conte\u00fado:\u00a0Ana Cristina Coelho dos Santos,\u00a0Henrique Pedro Pereira da Silva,\u00a0Joseane de Souza;\u00a0Concep\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica e reda\u00e7\u00e3o final:\u00a0Ad\u00e9lia Maria Nehme Sim\u00e3o e Koff<\/p>\n

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O livro aborda assuntos como controle social, royalties<\/em>, impacto ambiental, al\u00e9m de or\u00e7amento municipal, explora\u00e7\u00e3o petrol\u00edfera, participa\u00e7\u00f5es especiais e licenciamento.<\/p>\n

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Totem: A Bacia de Campos e o Projeto Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo – 2014<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2014<\/p>\n

Realiza\u00e7\u00e3o: Petrobras, Programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (PEA-BC), Licenciamento Ambiental e Uenf<\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

A Bacia de Campos \u00e9 uma bacia sedimentar localizada na\u00a0costa norte do estado do Rio de Janeiro, estendendo-se at\u00e9 o\u00a0sul do estado do Esp\u00edrito Santo. Ela \u00e9 respons\u00e1vel por cerca de\u00a046% da produ\u00e7\u00e3o de petr\u00f3leo e g\u00e1s do Brasil, segundo dados da\u00a0Ag\u00eancia Nacional do Petr\u00f3leo, G\u00e1s Natural e Biocombust\u00edveis\u00a0(ANP) referentes \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de abril de 2018.
\nNo Estado do Rio, a Bacia de Campos abrange os\u00a0munic\u00edpios de Arraial do Cabo, Cabo Frio, Arma\u00e7\u00e3o dos B\u00fazios,
\nCasimiro de Abreu, Rio das Ostras, Maca\u00e9, Carapebus,\u00a0Quissam\u00e3, Campos dos Goytacazes, S\u00e3o Jo\u00e3o da Barra e S\u00e3o
\nFrancisco do Itabapoana. \u00c0 exce\u00e7\u00e3o deste \u00faltimo, que n\u00e3o \u00e9\u00a0considerado produtor, os demais munic\u00edpios est\u00e3o inseridos no\u00a0projeto Territ\u00f3rios do Petr\u00f3leo.<\/p>\n

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A Crian\u00e7a e o Ensino de Ci\u00eancias: Pesquisas, reflex\u00f5es e experi\u00eancias – EdUENF – 2014<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2014<\/p>\n

Silvia Al\u00edcia Martinez (organizadora)<\/p>\n

Link do e-book completo: MART\u00cdNEZ, Silvia. A crianca e o ensino de Ciencias – livro<\/a><\/p>\n

Sinopse:<\/strong><\/p>\n

Com o desejo de examinar detidamente o contexto do ensino de Ci\u00eancias na Educa\u00e7\u00e3o Infantil e nas s\u00e9ries iniciais da escolaridade, vinte autores e coautores se debru\u00e7am sobre estas tem\u00e1ticas, dando visibilidade ao que parece ser um interesse de pesquisa crescente na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias, e em particular – embora n\u00e3o exclusivamente – na de ensino de Biologia. Cabe destacar que temas relacionados ao mundo vivo e ao corpo humano, por exemplo, s\u00e3o representativos dos interesses infantis, concorrendo para dar destaque \u00e0s tem\u00e1ticas biol\u00f3gicas no ensino de Ci\u00eancias voltados \u00e0s crian\u00e7as e, por conseguinte, fomentando pesquisas sobre o tema.<\/p>\n

Em vista disso, diversas iniciativas de investiga\u00e7\u00e3o surgem potencializadas na obra ” A Crian\u00e7a e o Ensino de Ci\u00eancias: pesquisas, reflex\u00f5es e experi\u00eancias” e evidenciam o interesse de envolver mais amplamente professores (e futuros professores) que trabalham com este segmento nas discuss\u00f5es acerca do ensino de Ci\u00eancias na Educa\u00e7\u00e3o infantil e nas s\u00e9ries iniciais.<\/p>\n

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Aprendizagem participativa de Ci\u00eancias no Ensino Fundamental: aulas de campo e pr\u00e1ticas de laborat\u00f3rio – 2014<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2014<\/p>\n

Maria Eug\u00eancia Totti; Erlise Sanches, Claudete Soares, Leila Alves Vargas e Gabrielle Ara\u00fajo<\/p>\n

A obra traz diversas iniciativas que se realizam em colabora\u00e7\u00e3o entre as Universidades e as Prefeituras Municipais. Al\u00e9m disso, \u00e9 fruto do trabalho desenvolvido com docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, algumas das quais tamb\u00e9m autoras da presente obra, da pesquisa e da dedica\u00e7\u00e3o da equipe.<\/p>\n

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Contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica para a Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial – 2008<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2008<\/p>\n

Simonne Teixeira (org.)<\/p>\n

Link do e-book completo : Contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica para a Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial<\/span><\/a><\/p>\n

Este livro \u00e9 um trabalho coletivo de alunos da Officina de Estudos do Patrim\u00f4nio Cultural e apresenta uma parte do patrim\u00f4nio cultural da cidade de Campos dos Goytacazes, com algumas sugest\u00f5es de atividades e pr\u00e1ticas que permutem ao professor ampliar seu repert\u00f3rio sobre o assunto. E que sirva de incentivo para o professor, para que ele mesmo se torne um pesquisador, mobilizando seus alunos e a comunidade de sua escola para com ele emergir neste universo cheio de sensibilidades da cultura local.<\/p>\n

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Gest\u00e3o hidr\u00e1ulica na Am\u00e9rica Latina e Espanha – 2014<\/strong><\/h2>\n

Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2014<\/p>\n

Jes\u00fas R. Navarro-Garcia,\u00a0Simonne Teixeira, Alejandro Villasen\u00f5r (coords.)<\/p>\n

Link do e-book completo: Gest\u00e3o hidr\u00e1ulica na Am\u00e9rica Latina e Espanha<\/span><\/a><\/p>\n

Esta publica\u00e7\u00e3o prop\u00f5e colaborar no sentido de oferecer ao leitor, uma vis\u00e3o articulada das possibilidades atuais de abordagens e discursos do fen\u00f4meno h\u00eddrico, e acentua a necessidade de que a aquisi\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o do conhecimento sobre ele produzido se converta cada dia mais, em responsabilidade dos interessados. Isto se apoia, por um lado, na confian\u00e7a e na efic\u00e1cia dos processos participativos de produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de conhecimento que, como no caso do Semin\u00e1rio Permanente capitaliza o saber transatl\u00e2ntico (tanto local como aut\u00f3ctone) e, por outra parte, enfatiza a troca de experi\u00eancias entre expertos,, facilitando o acesso a base de conhecimento global e as redes profissionais dispon\u00edveis, integrando compet\u00eancias a fim de alargar o enfoque, buscando a coopera\u00e7\u00e3o e o aumento de todas as capacidades existentes.<\/p>\n

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Investiga\u00e7\u00e3o e Ensino de Ci\u00eancias – Experi\u00eancias em sala de aula do PROEJA – 2011
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2011<\/p>\n

Organizadores: Mar\u00edlia Paix\u00e3o Linhares, S\u00e9rgio Arruda de Moura<\/p>\n

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O trabalho tem origem do Programa de Integra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Profissional T\u00e9cnica de N\u00edvel M\u00e9dio ao Ensino M\u00e9dio na Modalidade Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos\u00a0(PROEJA), para atender a demanda de jovens e adultos pela oferta de educa\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio. A diretriz do PROEJA \u00e9 desenvolver uma pol\u00edtica educacional que proporcione acesso do p\u00fablico da EJA \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade, destinada aos jovens e adultos que foram exclu\u00eddos do sistema educacional.<\/p>\n

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Manual de Aulas Pr\u00e1ticas Produzido a partir de projetos em Ensino e Ci\u00eancias – 2014
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2014<\/p>\n

Renato Augusto DaMatta – Coordenador<\/p>\n

O presente Manual se organiza como um valioso instrumento de apoio ao professor e ao aluno de ci\u00eancias ao propor atividades pr\u00e1tico-laboratoriais cujo fim \u00faltimo \u00e9 proporcionar apoio did\u00e1tico criterioso a todos os envolvidos com o ensino de ci\u00eancias. O resultado mais not\u00e1vel da aplica\u00e7\u00e3o
\ndeste Manual \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o do fazer cient\u00edfico circunstanciado, calcado no que os te\u00f3ricos\u00a0chamam de tratamento cient\u00edfico, isto \u00e9, a concep\u00e7\u00e3o de que o aprendizado precisa de um lugar no mundo, de um fazer que corresponda ao exerc\u00edcio da abstra\u00e7\u00e3o no que esta apresenta de melhor: a capacidade
\nde proporcionar a reflex\u00e3o cr\u00edtica, o racioc\u00ednio l\u00f3gico bem como a posterior aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento. Afinal, uma das maneiras como as teorias cient\u00edficas s\u00e3o criadas \u00e9 a partir
\nda observa\u00e7\u00e3o dos fen\u00f4menos, levantamento de hip\u00f3teses, proposi\u00e7\u00e3o experimental, obten\u00e7\u00e3o de resultados
\ne conclus\u00e3o. Esses passos s\u00e3o exercitados nos Protocolos de aulas pr\u00e1ticas aqui desenvolvidos.<\/p>\n

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\u00a0Liceu em quadrinhos – patrim\u00f4nio, hist\u00f3ria e mem\u00f3ria – 2014
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Campos dos Goytacazes – RJ UENF\/EdUENF 2014<\/p>\n

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Mem\u00f3rias do Semin\u00e1rio de Conflitos do Norte e Noroeste Fluminense Campos dos Goytacazes \u2013 RJ UENF\/EdUENF Autores: Ednilson Gomes Simonne Teixeira Teresa Peixoto J\u00falia Naidin Sinopse:\u00a0 Este e-book re\u00fane os trabalhos apresentados no Semin\u00e1rio de Conflitos do Norte e Noroeste Fluminense, realizado entre os dias 27 e 29 de julho de 2025, na Universidade Estadual […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","footnotes":""},"class_list":["post-84","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84"}],"version-history":[{"count":115,"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":619,"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84\/revisions\/619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/editora\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}