{"id":6186,"date":"2025-04-09T14:42:51","date_gmt":"2025-04-09T17:42:51","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/?page_id=6186"},"modified":"2025-04-09T14:42:51","modified_gmt":"2025-04-09T17:42:51","slug":"juventude-em-movimento-dialogos-entre-corpo-ambiente-e-tecnologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/juventude-em-movimento-dialogos-entre-corpo-ambiente-e-tecnologia\/","title":{"rendered":"Juventude em Movimento: di\u00e1logos entre corpo, ambiente e tecnologia\u201d"},"content":{"rendered":"<p><span data-sheets-root=\"1\">O projeto reflete sobre a din\u00e2mica excludente ocorrida durante o desenvolvimento urbano na cidade de Campos dos Goytacazes e, ao mesmo tempo em que incorpora esse discurso, o apresenta por meio da reflex\u00e3o cr\u00edtica e de metodologias participativas \u2014 rodas de conversas, oficinas, atividades culturais \u2014 as pessoas que suportam os efeitos negativos dessas mudan\u00e7as. Desta forma, ap\u00f3s amplia\u00e7\u00e3o do recorte territorial incluindo os distritos, prop\u00f5e trabalhar com a juventude campista, com discuss\u00f5es acerca de suas comunidades, estruturas sociais na qual est\u00e3o inseridos, operacionalizando os conceitos contidos nas no\u00e7\u00f5es de corpo, ambiente, identidade, mem\u00f3ria e as rela\u00e7\u00f5es com a tecnologia. A \u00e1rea de abrang\u00eancia inclui o Conjunto Habitacional Portelinha e adjac\u00eancias, Escola Estadual, vizinho \u00e0 Uenf.<br \/>\nA cidade de Campos dos Goytacazes teve seu desenvolvimento urbano baseado em projetos higienistas implementados no in\u00edcio do s\u00e9culo XX, em que as camadas populares foram empurradas para \u00e1reas de menos prest\u00edgio social. Com base nas reflex\u00f5es de que o espa\u00e7o urbano do s\u00e9culo XXI pode ser compreendido al\u00e9m da simples din\u00e2mica bin\u00e1ria entre centro e periferia e no fato de que a Universidade Estadual do Norte Fluminense se encontra em uma das \u00e1reas de expans\u00e3o urbana marcada por contradi\u00e7\u00f5es sociais, o projeto se desenvolve considerando esse contexto. O principal objetivo \u00e9 provocar a reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre o cotidiano dos adolescentes, atrav\u00e9s de metodologias participativas e escuta ampliada, pensando sobre o corpo e suas rela\u00e7\u00f5es com o ambiente e construir narrativas alternativas que permitam que os participantes ampliem suas percep\u00e7\u00f5es sobre o mundo, sobre o cotidiano e as diversas possibilidades que a arte tem de ensinar, capacitar e compartilhar conhecimento. Al\u00e9m de ambientar as quest\u00f5es territoriais e as problem\u00e1ticas enfrentadas no seu cotidiano, como quest\u00f5es ambientais, a rela\u00e7\u00e3o do rio Para\u00edba e a comunidade, racismo ambiental, saneamento b\u00e1sico e acesso a direitos. OOs Oficinas pedag\u00f3gicas de debate com o p\u00fablico-alvo, ofertadas pelos mediadores do projeto em parceria com os volunt\u00e1rios\/as, movimentos e atrizes\/atores sociais que se dispuserem a participar. O objetivo das oficinas \u00e9 provocar uma investiga\u00e7\u00e3o de sentidos por parte do p\u00fablico-alvo diante da sociedade, o territ\u00f3rio e o ambiente onde vive, os que frequentam e de si mesmas\/os. Como ponto de partida, foram realizadas oficinas teatrais, dan\u00e7a e audiovisuais que auxiliaram a conduzir os jovens a experi\u00eancias art\u00edsticas a partir de suas pr\u00f3prias viv\u00eancias e olhares ante o cotidiano e realidades vivenciadas pelos mesmos. A partir das oficinas debater o conceito de Juventudes, participa\u00e7\u00e3o social, direito a cidade e constru\u00e7\u00e3o de identidades a partir das vivencias cotidianas no ato de fazer e viver a cidade na perspectiva de uma juventude Campista.<\/span><\/p>\n<p><strong>Coordenador(a):<\/strong> <span data-sheets-root=\"1\">Teresa de Jesus Peixoto Faria<\/span><\/p>\n<p><strong>E-mail:<\/strong> <span data-sheets-root=\"1\">teresapf@uenf.br<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto reflete sobre a din\u00e2mica excludente ocorrida durante o desenvolvimento urbano na cidade de Campos dos Goytacazes e, ao mesmo tempo em que incorpora esse discurso, o apresenta por meio da reflex\u00e3o cr\u00edtica e de metodologias participativas \u2014 rodas de conversas, oficinas, atividades culturais \u2014 as pessoas que suportam os efeitos negativos dessas mudan\u00e7as. 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