{"id":6908,"date":"2026-07-02T15:52:15","date_gmt":"2026-07-02T18:52:15","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/?page_id=6908"},"modified":"2026-09-23T11:20:46","modified_gmt":"2026-09-23T14:20:46","slug":"projetos-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/projetos-2026\/","title":{"rendered":"Cat\u00e1logo de Projetos 2026"},"content":{"rendered":"
\n

Cat\u00e1logo de Projetos e Programas de Extens\u00e3o<\/h1>\n
\nProjetos e Programas Institucionais<\/summary>\n
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<\/a><\/p>\n

Internacionaliza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o na UENF: acolhimento e comunica\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Caminhos de Barro: Dissemina\u00e7\u00e3o de Arte-cer\u00e2mica<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Coral da UENF<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n

N\u00facleo de Acessibilidade Pedag\u00f3gica da UENF – NAP<\/h3>\n<\/div>\n
\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Polo Arte na Escola – UENF<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Comunica\u00e7\u00e3o UENF<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Pr\u00e9-Vestibular Social Teorema UENF<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Incubadora Tecnol\u00f3gica de Empreendimentos Populares (ITEP)<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nComunica\u00e7\u00e3o<\/summary>\n
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\n
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<\/p>\n

UENF Portas abertas<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

A EdUENF Difundindo a Ci\u00eancia<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

N\u00facleo de Pesquisa Econ\u00f4mica do Rio de Janeiro – NUPERJ<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/a><\/p>\n

Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica: o Uso de M\u00eddia Social e A\u00e7\u00f5es Presenciais na Divulga\u00e7\u00e3o da Agenda 2030 e das A\u00e7\u00f5es de Sustentabilidade Envolvendo Biomas Tropicais Pela UENF<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

<\/a><\/p>\n

TECCOM Divulga\u00e7\u00e3o de Empreendedorismo e Inova\u00e7\u00e3o na comunidade do Norte Fluminense<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

<\/p>\n

MA\u00cdRA: Uma Web R\u00e1dio Universit\u00e1ria Latino-americana<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/a><\/p>\n

Ci\u00eancia pra Gente<\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nCultura<\/summary>\n
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<\/p>\n

Gest\u00e3o Cultural da UENF<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Centro de Mem\u00f3ria UENF<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Express\u00f5es Culturais do Interior: Mapeamento Sonoro e Performance das Tradi\u00e7\u00f5es da Regi\u00e3o dos Lagos<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Di\u00e1logos entre saberes na Unidade Experimental de Som e Imagem: comunica\u00e7\u00e3o popular e midi\u00e1tica a partir da Capoeira e do NEABI \u2013 UENF<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Mem\u00f3ria e Patrim\u00f4nio Escolar: divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento e preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio hist\u00f3rico educativo<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nDireitos Humanos e Justi\u00e7a<\/summary>\n
\n
\n
\n

<\/p>\n

NEABI \u2013 UENF: An\u00e1lise da implementa\u00e7\u00e3o das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola na Regi\u00e3o Norte Fluminense\/RJ<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Diagn\u00f3stico da Pol\u00edtica P\u00fablica em Seguran\u00e7a Alimentar e Nutricional para o Munic\u00edpio de Campos dos Goytacazes (RJ) – 15\u00ba Ano<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Observat\u00f3rio das Metr\u00f3poles e Conex\u00f5es Urbanas: Articulando Academia, Sociedade e Gest\u00e3o P\u00fablica no Norte Fluminense<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos e respeito \u00e0 diversidade: em pauta racismo e LGBTfobia na escola<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Pol\u00edticas P\u00fablicas e Espera: A\u00e7\u00f5es para a Garantia e Preserva\u00e7\u00e3o dos Direitos em Programas Habitacionais<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nEduca\u00e7\u00e3o<\/summary>\n
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<\/p>\n

Biotecnologia na Escola<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Do Campo e da Cidade<\/h3>\n<\/div>\n
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Espa\u00e7o da Ci\u00eancia<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

F\u00edsica Interativa do Cotidiano e Fotografia Experimental: Saberes em Constru\u00e7\u00e3o<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Matem\u00e1tica ao Alcance de Todos<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Programa de Preven\u00e7\u00e3o \u00e0s Infec\u00e7\u00f5es Sexualmente Transmiss\u00edveis (ISTs) e ao HIV\/AIDS \u2013 UENF<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Terceira Idade em A\u00e7\u00e3o<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/a><\/p>\n

Saponificando: a saboaria artesanal como ferramenta para educa\u00e7\u00e3o ambiental e promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel – Ciclo 2<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

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<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o Docente Em Educa\u00e7\u00e3o Lingu\u00edstica: Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas para o Ensino de Leitura e Escrita<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica na Escola<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Implementa\u00e7\u00e3o de um curso de hist\u00f3ria das ci\u00eancias no ensino para a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores da regi\u00e3o Norte Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Fake News Alimentares: a Extens\u00e3o no Combate \u00e0 Desinforma\u00e7\u00e3o e na Valoriza\u00e7\u00e3o do Veterin\u00e1rio Como Profissional de Sa\u00fade P\u00fablica<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

O Ensino de Biologia Vegetal na Regi\u00e3o do Norte Fluminense e Adjac\u00eancias para Valoriza\u00e7\u00e3o do Meio Ambiente<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/a><\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o, Territ\u00f3rio e Mem\u00f3ria: Saberes do Campo, das \u00c1guas e das Florestas em Escolas Rurais de S\u00e3o Fid\u00e9lis\/RJ<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

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Mentoria Acad\u00eamica PROESA: Fortalecendo a Perman\u00eancia Estudantil e Diagnosticando a Efici\u00eancia Acad\u00eamica<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

O Que a UENF Fez de Bom em Minha Vida: Conectando Institui\u00e7\u00e3o e Sociedade<\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Geoparque Cost\u00f5es e Lagunas RJ: um modelo de Geoconserva\u00e7\u00e3o, Geoeduca\u00e7\u00e3o e Sustentabilidade no Norte Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

\u00c0s sextas, tem Matem\u00e1tica em cestas: recomposi\u00e7\u00e3o de conceitos e inova\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica na Forma\u00e7\u00e3o Docente<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Neuroci\u00eancia aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o: capacita\u00e7\u00e3o de professores da rede de ensino b\u00e1sico de Campos dos Goytacazes – RJ<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Conectar & Criar: Despertando o Futuro \u2013 Uma Evolu\u00e7\u00e3o do projeto “Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Letramento e Despertar Cient\u00edfico”<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o especial no curso de licenciatura em Pedagogia: contribui\u00e7\u00f5es da pedagogia hist\u00f3rico-cr\u00edtica para a forma\u00e7\u00e3o inicial docente<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Letramento cient\u00edfico de alunos do ensino b\u00e1sico atrav\u00e9s de aulas pr\u00e1ticas investigativas e a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores de ci\u00eancias: ano VII<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Meninas da Matem\u00e1tica: Promo\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o feminina nas ci\u00eancias exatas em escolas p\u00fablicas do Norte Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Bem Viver na Terceira Idade<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Laborat\u00f3rio Itinerante de Ci\u00eancias. Populariza\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica em Campos dos Goytacazes<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Letramento Liter\u00e1rio e Pr\u00e1ticas decoloniais na Alfabetiza\u00e7\u00e3o Tardia nas escolas p\u00fablicas de Campos dos Goytacazes<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Pr\u00e9-Vest UENF: uma iniciativa volunt\u00e1ria para a democratiza\u00e7\u00e3o do ensino superior de qualidade<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Juventudes, Territ\u00f3rio e Universidade: Caminhos para o Ensino Superior no Norte Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nMeio Ambiente<\/summary>\n
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<\/p>\n

Ci\u00eancias dos Campos e Agroecologia \u2013 Di\u00e1logos e Fortalecimento de Saberes e Sabores Locais<\/h3>\n<\/div>\n
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Cole\u00e7\u00f5es Biol\u00f3gicas para estudos da Biodiversidade e Conserva\u00e7\u00e3o<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da Constru\u00e7\u00e3o Civil de Campos dos Goytacazes – RJ: Gest\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o e emprego de novos materiais<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

ECOS: Educa\u00e7ao Ambiental e Gestao de Res\u00edduos S\u00f3lidos: Conservando o Ambiente<\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Populariza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Como Ferramenta da Conserva\u00e7\u00e3o Ambiental<\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Safari de Formigas<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Extens\u00e3o em melhoramento gen\u00e9tico animal: implementa\u00e7\u00e3o participativa de sistemas de escritura\u00e7\u00e3o zoot\u00e9cnica e uso de indicadores produtivos em animais de produ\u00e7\u00e3o no Norte Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o ambiental em escolas municipais do Norte-Fluminense quanto ao impacto ambiental causado pelas atividades offshores em vertebrados marinhos aqu\u00e1ticos \u2013 Fase II<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Mastocaf\u00e9: divulgando o conhecimento e promovendo a conserva\u00e7\u00e3o de mam\u00edferos em redes sociais de amplo alcance<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Lente Ecol\u00f3gica<\/span><\/h3>\n

<\/a>\n<\/div>\n

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<\/p>\n

Cultivando Saberes: PANCs e Plantas Medicinais na Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica do Norte e Noroeste Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/a><\/p>\n

\u00c1rvores da UENF<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica em Ecologia: Estrat\u00e9gias Digitais e Interativas do PPG-ERN\/UENF<\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica: Ci\u00eancia para Todos<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Agroecologia: Di\u00e1logos com Estudantes de Ensino Fundamental e M\u00e9dio e Terceira Idade Sobre a Produ\u00e7\u00e3o e Consumo de Alimentos Mais Saud\u00e1veis.<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Museu de Entomologia: ampliando fronteiras agr\u00edcolas e ambientais<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em Espa\u00e7os N\u00e3o Formais: Extens\u00e3o Universit\u00e1ria no Parque Estadual do Desengano<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Praia com Vida: Busca por engajamento popular para conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade e sustentabilidade socioambiental de praias arenosas do Norte Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

Processamento e interpreta\u00e7\u00e3o de imagens de sat\u00e9lite meteorol\u00f3gico durante a ocorr\u00eancia de tempestades severas<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Cole\u00e7\u00e3o Herpetol\u00f3gica do Norte Fluminense como ferramenta para o Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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A-CEA: Ambiental-compostagem e Esp\u00e9cies Arb\u00f3reas<\/h3>\n<\/div>\n
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O Herb\u00e1rio UENF Como Espa\u00e7o N\u00e3o Formal Para o Ensino da Biodiversidade da Flora do Norte e Noroeste Fluminense<\/span><\/h3>\n

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Educa\u00e7\u00e3o ambiental cidad\u00e3: Parceria entre o Projeto Piabanha e a UENF para a conserva\u00e7\u00e3o de peixes amea\u00e7ados de extin\u00e7\u00e3o do Rio Para\u00edba do Sul \u2013 Fase II<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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Ponto Limpo: Recicla Total-NEARES<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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Trilha das Abelhas<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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Tempo de Aprender em Clima de Ensinar<\/h3>\n<\/div>\n
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Circuito lagoa viva: observa\u00e7\u00e3o de aves para crian\u00e7as<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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<\/p>\n

O rio Para\u00edba do Sul \u00e9 nosso: integrando monitoramento e educa\u00e7\u00e3o ambiental (Consolida\u00e7\u00e3o)<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Sementes Que Conectam: Valoriza\u00e7\u00e3o da Agrobiodiversidade por Meio da Conserva\u00e7\u00e3o Participativa de Variedades Locais no Estado do Rio de Janeiro<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nSa\u00fade<\/summary>\n
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<\/a><\/p>\n

Amigo do Peito<\/h3>\n<\/div>\n
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Assist\u00eancia Animal para Comunidades Carentes<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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Sa\u00fade Animal e Educa\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria: Assist\u00eancia Veterin\u00e1ria e A\u00e7\u00f5es Educativas para a Promo\u00e7\u00e3o do Bem-estar Animal<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Sa\u00fade \u00danica Como Ferramenta Para Preserva\u00e7\u00e3o Ambiental<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Semeando ConsCi\u00eancia<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Esporotricose em Campos dos Goytacazes: Diagn\u00f3stico, Controle e Preven\u00e7\u00e3o.<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica como ferramenta para credita\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o e difus\u00e3o e populariza\u00e7\u00e3o de conhecimentos cient\u00edficos sobre a toxoplasmose: a\u00e7\u00f5es continuadas<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Entre Genes e Cuidado Neonatal: Educa\u00e7\u00e3o Em Sa\u00fade e Apoio \u00e0 Fam\u00edlia<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Da necropsia ao frigor\u00edfico: Capacita\u00e7\u00e3o de estudantes de Medicina Veterin\u00e1ria no reconhecimento de les\u00f5es anatomopatol\u00f3gicas aplicadas \u00e0 inspe\u00e7\u00e3o e per\u00edcia<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Treinamento e capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de graduandos, residentes e m\u00e9dicos veterin\u00e1rios em cirurgias complexas em animais de companhia no Hospital veterin\u00e1rio da UENF<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

A\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas e extensionistas para o controle da paratuberculose bovina em propriedades leiteiras das regi\u00f5es Norte e Noroeste Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

REDE SENTINELA TB: Inova\u00e7\u00e3o no Enfrentamento da Tuberculose – Uma Rede Integrada entre Universidade, Governo e Sociedade para a Vigil\u00e2ncia e o Diagn\u00f3stico.<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Avalia\u00e7\u00e3o das Carnes Comercializadas no Munic\u00edpio de Campos dos Goytacazes \u2013 RJ<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Inclus\u00e3o de a\u00e7\u00f5es do servi\u00e7o social nos projetos de castra\u00e7\u00e3o de c\u00e3es e gatos realizados no Hospital Veterin\u00e1rio da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Treinamento e capacita\u00e7\u00e3o de graduandos, residentes e m\u00e9dicos veterin\u00e1rios para anestesia e controle da dor em cirurgias<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Ci\u00eancia Cidad\u00e3 e Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade no Controle do Aedes aegypti: Vigil\u00e2ncia Participativa em Escolas P\u00fablicas do Norte Fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

NUARC \u2013 N\u00facleo de Assist\u00eancia Reprodutiva de C\u00e3es e Gatos<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Sa\u00fade: Bio\u00e9tica e Sustentabilidade<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/a><\/p>\n

Lar da Flor: Uma segunda Chance<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

<\/p>\n

VibrA\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o em movimento<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Participa\u00e7\u00e3o da comunidade no controle biol\u00f3gico de mosquitos adultos de Aedes aegypti utilizando armadilhas com fungo entomopatog\u00eanicos<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Bem-estar animal: UENF na escola, compartilhando conhecimento visando \u00e0 sa\u00fade p\u00fablica<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Import\u00e2ncia do conhecimento das plantas t\u00f3xicas para uma abordagem educativa em sa\u00fade \u00fanica (Ano III)<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Atendimento de Pacientes Politraumatizados no Hospital Veterin\u00e1rio da UENF: Assist\u00eancia \u00e0 Comunidade e Capacita\u00e7\u00e3o em Ortopedia Veterin\u00e1ria<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Mosquitando na \u00c1rea: Tecnologia Digital e Mobiliza\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria para a Preven\u00e7\u00e3o de Arboviroses em Campos dos Goytacazes<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Reflex\u00f5es e A\u00e7\u00f5es sobre Sa\u00fade Mental na Universidade<\/span><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nTecnologia e Produ\u00e7\u00e3o<\/summary>\n
\n
\n
\n

<\/p>\n

Agregando Valor ao Baga\u00e7o de Cana de A\u00e7\u00facar e outras Fibras Naturais de Campos dos Goytacazes \u2013 ANO V<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Conserva\u00e7\u00e3o de alimentos e meio ambiente<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Pr\u00f3-ind\u00fastria: Programa de Capacita\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica, Inspe\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica para o Setor Produtivo<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Programa de Difus\u00e3o da Cultura Empreendedora (PDCE)<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o de ferramentas de controle de produ\u00e7\u00e3o em sistemas pecu\u00e1rios na regi\u00e3o Norte Fluminense e recomenda\u00e7\u00f5es de ajustes \u2013 ano VI<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/a><\/p>\n

Transfer\u00eancia de tecnologia para otimiza\u00e7\u00e3o de rotas e redu\u00e7\u00e3o dos custos operacionais em empresas de coleta seletiva<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Rede Municipal de Campos dos Goytacazes para Implanta\u00e7\u00e3o e Condu\u00e7\u00e3o de Hortas Escolares<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Gen\u00e9tica conectada: ci\u00eancia, escola e redes digitais na populariza\u00e7\u00e3o da gen\u00e9tica e do melhoramento de plantas<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Assist\u00eancia Reprodutiva de Equinos e ministra\u00e7\u00e3o de curso pr\u00e1tico pedag\u00f3gico de Manejo da Reprodu\u00e7\u00e3o de Equinos<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica para o desenvolvimento das cadeias produtivas av\u00edcolas no norte fluminense<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Convers\u00e3o Ecol\u00f3gica do Sistema de Manejo do Solo da Monocultura do Abacaxi<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Difus\u00e3o e Treinamento Em Manejo Reprodutivo de Ovinos para T\u00e9cnicos e Criadores da Regi\u00e3o Norte e Noroeste Fluminense<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Aplica\u00e7\u00f5es de Impress\u00e3o 3D, Rob\u00f3tica e Intelig\u00eancia Artificial para Sustentabilidade, Educa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/a><\/p>\n

Apoio ao Programa de Incuba\u00e7\u00e3o nos eixos de mercado e gest\u00e3o<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

<\/p>\n

Capacita\u00e7\u00e3o de Empreendedores Em Aquicultura Familiar: Pescando Conhecimento<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Engenharia Circular e Obras Resilientes: Aplica\u00e7\u00e3o de RCC para Mitiga\u00e7\u00e3o de Vulnerabilidades Urbanas e Ribeirinhas<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Desmistificando a Pecu\u00e1ria: Podemos produzir com efici\u00eancia o ano todo no Norte, Noroeste e Serras Fluminenses?<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Potencial de Uso de Gen\u00f3tipos de Capim Elefante para a Alimenta\u00e7\u00e3o Animal na Regi\u00e3o Norte Fluminense<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Avalia\u00e7\u00e3o e Manejo de Cascos em Equinos: Capacita\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica e Assist\u00eancia a Produtores Rurais<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Espa\u00e7o de Plantas Medicinais, Condimentares e Arom\u00e1ticas<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

P\u00f3s-Covid-19: Diagn\u00f3stico Socioecon\u00f4mico e Tecnol\u00f3gico da Cadeia Produtiva da Mandioca no Norte Fluminense – RJ<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Programa de Capacita\u00e7\u00e3o em Bovinocultura Leiteira para Produtores Familiares da Regi\u00e3o Norte Fluminense \u2013 Ano Iv<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Orqu\u00eddeas da UENF<\/span><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n

<\/p>\n

\nTrabalho<\/summary>\n
\n
\n
\n

<\/p>\n

Rede de empreendedorismo social<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Futuro Transformado: Minicursos Profissionalizantes na \u00e1rea da Est\u00e9tica<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Rede de Agroecologia: Forma\u00e7\u00e3o, Introdu\u00e7\u00e3o de micro processos de Beneficiamentos para Comercializa\u00e7\u00e3o e Consumidor Parceiro em Campos dos Goytacazes (ANO 9)<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/p>\n

Projetos de Engenharia na Pr\u00e1tica: Capacita\u00e7\u00e3o de Profissionais da Constru\u00e7\u00e3o Civil para Leitura de Projetos<\/h3>\n<\/div>\n
\n

<\/a><\/p>\n

Opera\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas agr\u00edcolas<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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