{"id":7121,"date":"2026-08-17T11:34:25","date_gmt":"2026-08-17T14:34:25","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/?page_id=7121"},"modified":"2026-08-17T16:21:33","modified_gmt":"2026-08-17T19:21:33","slug":"saponificando-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/extensao\/saponificando-2\/","title":{"rendered":"Saponificando"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"max-width: 1200px;margin: 0 auto;padding: 0 20px;font-family: inherit;color: inherit\">\n<div style=\"display: flex;flex-wrap: wrap;gap: 40px;padding: 0 20px;align-items: flex-start\">\n<div style=\"flex: 2 1 450px;text-align: justify\">\n<h1 style=\"font-size: 34px;line-height: 0em;letter-spacing: -1.2px;color: #26557d;text-align: left\">Saponificando<\/h1>\n<h1 style=\"font-size: 20px;line-height: 1.3em;letter-spacing: -1.2px;color: #26557d;text-align: left\">A saboaria artesanal como ferramenta para educa\u00e7\u00e3o ambiental e promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel &#8211; Ciclo 2 | 2026-020<\/h1>\n<p style=\"line-height: 1.6\">O presente trabalho tem como objetivo promover a\u00e7\u00f5es de ensino de qu\u00edmica vinculadas aos conhecimentos e conceitos do dia a dia. A produ\u00e7\u00e3o do sab\u00e3o artesanal a partir do \u00f3leo de cozinha ser\u00e1 usada de maneira contextualizada para o ensino de conte\u00fados da qu\u00edmica org\u00e2nica, construindo o conhecimento com atividades pr\u00e1ticas, que contribuir\u00e3o no processo de aprendizagem. Al\u00e9m disso, a coleta e a reciclagem deste \u00f3leo de cozinha servir\u00e3o como pr\u00e1tica de educa\u00e7\u00e3o ambiental promovendo a redu\u00e7\u00e3o dos danos associados ao descarte indevido no meio ambiente.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.6;text-align: justify\">Estima-se que um litro de \u00f3leo possa contaminar at\u00e9 25 mil litros de \u00e1gua, causando a diminui\u00e7\u00e3o do oxig\u00eanio e consequente morte de peixes e demais esp\u00e9cies que vivam em corpos d\u00b4\u00e1gua afetados. Para alcance dos objetivos o projeto ser\u00e1 dividido em etapas: na primeira etapa a equipe receber\u00e1 os conhecimentos acerca do que \u00e9 o sab\u00e3o, como ele foi descoberto, como ele \u00e9 formado quimicamente. A segunda etapa ser\u00e1 a produ\u00e7\u00e3o do sab\u00e3o, s\u00f3lido e l\u00edquido, a partir do \u00f3leo de cozinha usado, e de sabonetes artesanais com \u00f3leos e manteigas vegetais diversos, pelos membros do projeto e a cria\u00e7\u00e3o de um ponto de coleta de \u00f3leo usado na UENF.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.6;text-align: justify\">Tendo o conhecimento da teoria e da pr\u00e1tica, parte-se para a terceira etapa que \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o dos recursos did\u00e1ticos para o ensino de qu\u00edmica org\u00e2nica, especificamente rea\u00e7\u00f5es org\u00e2nicas, tendo o in\u00edcio com a rea\u00e7\u00e3o de saponifica\u00e7\u00e3o. Espera-se, por exemplo, a cria\u00e7\u00e3o de modelos constru\u00eddos com materiais alternativos para a representa\u00e7\u00e3o, de uma micela e como ela \u00e9 capaz de remover a sujeira, e tamb\u00e9m de materiais impresso, ilustrado e visual das etapas de fabrica\u00e7\u00e3o do sab\u00e3o, descrevendo em linguagem de f\u00e1cil acesso para a popula\u00e7\u00e3o em geral para a promo\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental. A quarta etapa \u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o de atividades junto aos alunos, nas escolas, em feiras de ci\u00eancias ou atividades afins e cursos para a produ\u00e7\u00e3o de sabonetes artesanais voltados para a popula\u00e7\u00e3o em geral.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.6\"><strong>COORDENADORA: <\/strong>Cibele Maria Stivanin de Almeida<br \/>\n<strong>E-MAIL:<\/strong> saponificando24@gmail.com \/ cmsa@uenf.br<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.6\"><strong>Saiba mais sobre o projeto Saponificando:<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/saponificando_uenf\" target=\"_blank\">https:\/\/www.instagram.com\/saponificando_uenf<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div style=\"flex: 1 1 300px;display: flex;flex-direction: column;gap: 15px\">\n<p><img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;height: auto;border-radius: 8px\" src=\"https:\/\/uenf.br\/extensao\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/625668176_18092391116314890_8016184502227441628_n-Cibele-Maria-Stivanin-Almeida.webp\" alt=\"Projeto Saponificando\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 98%;height: auto;border-radius: 8px\" src=\"https:\/\/uenf.br\/extensao\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/586216579_17900621673316326_1244168591244340886_n-Cibele-Maria-Stivanin-Almeida.jpg\" alt=\"Projeto Saponificando\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"width: 98%;height: auto;border-radius: 8px\" src=\"https:\/\/uenf.br\/extensao\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/537058900_17890544922316326_4817095031008982331_n-Cibele-Maria-Stivanin-Almeida.jpg\" alt=\"Projeto Saponificando\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Saponificando A saboaria artesanal como ferramenta para educa\u00e7\u00e3o ambiental e promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel &#8211; Ciclo 2 | 2026-020 O presente trabalho tem como objetivo promover a\u00e7\u00f5es de ensino de qu\u00edmica vinculadas aos conhecimentos e conceitos do dia a dia. 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