{"id":2,"date":"2014-06-25T13:55:10","date_gmt":"2014-06-25T16:55:10","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/?page_id=2"},"modified":"2019-08-28T10:07:55","modified_gmt":"2019-08-28T13:07:55","slug":"apresentacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-587 alignright\" src=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/Novidade.jpg\" alt=\"\" width=\"158\" height=\"124\" \/><\/p>\n<p>Livro do Pibid\/UENF:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/03\/eBook-PIBID-2018-A\u00e7\u00f5es-interdisciplinares.pdf\">A\u00e7\u00f5es interdisciplinares do PIBID\/UENF: Os desdobramentos na forma\u00e7\u00e3o docente<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/03\/A\u00e7\u00f5es-Investigativas-na-Forma\u00e7\u00e3o-de-Professores.pdf\">A\u00e7\u00f5es Investigativas na Forma\u00e7\u00e3o de Professores: Experi\u00eancias do PIBID\/UENF<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-138\" src=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/PIBID-Hst-UPF.jpg\" alt=\"PIBID Hst UPF\" width=\"201\" height=\"115\" srcset=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/PIBID-Hst-UPF.jpg 738w, https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/PIBID-Hst-UPF-300x171.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 201px) 100vw, 201px\" \/><\/p>\n<p>O <strong>Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia<\/strong> (<strong>Pibid<\/strong>) tem o objetivo de promover a qualifica\u00e7\u00e3o para a doc\u00eancia de estudantes de licenciatura, incentivando a inser\u00e7\u00e3o destes em escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica da regi\u00e3o norte Fluminense desde o in\u00edcio de sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n<p>O <strong>Pibid UENF<\/strong> desenvolve um trabalho integrado junto \u00e0s escolas, considerando os seguintes aspectos: 1- reflex\u00e3o sobre a realidade escolar e 2-\u00a0as a\u00e7\u00f5es de interven\u00e7\u00e3o no contexto educacional, com a finalidade de renovar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. No primeiro, est\u00e3o inclu\u00eddas atividades de sensibiliza\u00e7\u00e3o sobre a realidade educacional, formula\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses, avalia\u00e7\u00e3o das diferentes etapas e de complementa\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos bolsistas PIBID. J\u00e1 o segundo re\u00fane a\u00e7\u00f5es diversificadas de suporte ao ensino nas escolas parceiras; complementa\u00e7\u00e3o de atividades docentes como propostas pedag\u00f3gicas, as quais atenuem os problemas detectados e que promovam a supera\u00e7\u00e3o das dificuldades no processo de ensino aprendizagem.<\/p>\n<p>Os <strong>bolsistas\u00a0Pibid<\/strong> desenvolvem atividades visando articular universidade e escola, introduzindo ao cotidiano da sala de aula propostas pedag\u00f3gicas e materiais did\u00e1ticos produzidos no \u00e2mbito das diferentes licenciaturas, como resultados de pesquisas das \u00c1reas de Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o sobre os componentes curriculares. O ciclo da pesquisa-a\u00e7\u00e3o, observa\u00e7\u00e3o, planejamento, a\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre a a\u00e7\u00e3o proporciona oportunidades para enfatizar saberes necess\u00e1rios \u00e0 pr\u00e1tica docente, focalizando as dimens\u00f5es pr\u00e1ticas do conhecimento escolar: fins educativos, sele\u00e7\u00e3o de conte\u00fados, metodologias adotadas e processo de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>As pr\u00e1ticas docentes devem estar pautadas em experi\u00eancias metodol\u00f3gicas de car\u00e1ter inovador e interdisciplinar, que impliquem na supera\u00e7\u00e3o de concep\u00e7\u00f5es tradicionais de ensino. Para viabilizar a proposta pautada nos resultados da pesquisa educacional, as atividades promovidas no contexto da reflex\u00e3o preveem conscientiza\u00e7\u00e3o de saberes docentes, levantamento de dados da realidade escolar, discuss\u00e3o de propostas, avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es, produ\u00e7\u00e3o de artigos e relat\u00f3rios cient\u00edficos, apresenta\u00e7\u00e3o de resultados e participa\u00e7\u00e3o em eventos cient\u00edficos.<\/p>\n<h2><strong>Institui\u00e7\u00e3o mantenedora: <a href=\"http:\/\/www.capes.gov.br\/educacao-basica\/capespibid\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Capes<\/a><\/strong><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/CAPES.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-137\" src=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/CAPES.png\" alt=\"CAPES\" width=\"157\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/CAPES.png 380w, https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2014\/06\/CAPES-300x253.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 157px) 100vw, 157px\" \/><\/a>\u00a0O Pibid \u00e9 uma iniciativa para o aperfei\u00e7oamento e a valoriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia desenvolvidos por Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior (IES) em parceria com escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede p\u00fablica de ensino. Os projetos devem promover a inser\u00e7\u00e3o dos estudantes no contexto das escolas p\u00fablicas desde o in\u00edcio da sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica para que desenvolvam atividades did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas sob orienta\u00e7\u00e3o de um docente da licenciatura e de um professor da escola.<\/p>\n<p><strong>Objetivos do Programa<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Incentivar a forma\u00e7\u00e3o de docentes em n\u00edvel superior para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;<\/li>\n<li>contribuir para a valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio;<\/li>\n<li>elevar a qualidade da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o superior e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;<\/li>\n<li>inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o, proporcionando-lhes oportunidades de cria\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em experi\u00eancias metodol\u00f3gicas, tecnol\u00f3gicas e pr\u00e1ticas docentes de car\u00e1ter inovador e interdisciplinar que busquem a supera\u00e7\u00e3o de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;<\/li>\n<li>incentivar escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de forma\u00e7\u00e3o inicial para o magist\u00e9rio; e<\/li>\n<li>contribuir para a articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica necess\u00e1rias \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos docentes, elevando a qualidade das a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas nos cursos de licenciatura.Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior interessadas em participar do Pibid devem apresentar \u00e0 Capes seus projetos de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia conforme os editais de sele\u00e7\u00e3o publicados. Podem se candidatar IES p\u00fablicas e privadas com e sem fins lucrativos que oferecem cursos de licenciatura.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Livro do Pibid\/UENF: A\u00e7\u00f5es interdisciplinares do PIBID\/UENF: Os desdobramentos na forma\u00e7\u00e3o docente A\u00e7\u00f5es Investigativas na Forma\u00e7\u00e3o de Professores: Experi\u00eancias do&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/graduacao\/pibid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}