{"id":39316,"date":"2026-10-19T17:01:40","date_gmt":"2026-10-19T20:01:40","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/portal\/?p=39316"},"modified":"2026-10-19T17:01:40","modified_gmt":"2026-10-19T20:01:40","slug":"uenf-integra-areas-da-ciencia-para-enfrentar-desafios-ambientais-e-impulsionar-a-regiao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uenf.br\/portal\/noticias\/uenf-integra-areas-da-ciencia-para-enfrentar-desafios-ambientais-e-impulsionar-a-regiao\/","title":{"rendered":"UENF integra \u00e1reas da ci\u00eancia para enfrentar desafios ambientais e impulsionar a regi\u00e3o\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Com trajet\u00f3ria iniciada em 2003, o PPGCN articula pesquisa experimental, extens\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Transformar a pesquisa de bancada em uma linha de defesa concreta contra as crises ambientais e clim\u00e1ticas que amea\u00e7am o presente e o futuro da sociedade. \u00c9 justamente com esse desafio que o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Naturais (PPGCN) da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) tem lidado em toda sua trajet\u00f3ria. para isso, consolidou sua matriz interdisciplinar, unindo for\u00e7as da Qu\u00edmica, F\u00edsica, Biologia e Engenharias em um ecossistema tecnol\u00f3gico de ponta que traduz o rigor acad\u00eamico em ativos ambientais tang\u00edveis, capazes de monitorar poluentes, mitigar gases de efeito estufa e devolver solu\u00e7\u00f5es reais para a comunidade.<\/p>\n\n\n\n

Criado em 2003, o PPGCN iniciou suas atividades com o mestrado e ampliou a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica para o doutorado em 2005. A estrutura atual, organizada em quatro linhas de pesquisa desde 2013, re\u00fane estudos de diferentes \u00e1reas para investigar fen\u00f4menos naturais e desenvolver respostas a quest\u00f5es cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas, ambientais e educacionais. O programa alcan\u00e7ou conceito 5 na avalia\u00e7\u00e3o quadrienal da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) referente ao per\u00edodo de 2017 a 2020 e manteve a mesma classifica\u00e7\u00e3o no ciclo de 2021 a 2024.<\/p>\n\n\n\n

A proposta tem como base a colabora\u00e7\u00e3o entre pesquisadores de diferentes forma\u00e7\u00f5es. Sob a coordena\u00e7\u00e3o do professor Andr\u00e9 Oliveira Guimar\u00e3es, o programa re\u00fane 38 pesquisadores com experi\u00eancias em Qu\u00edmica, F\u00edsica, Biologia, Matem\u00e1tica, Engenharias, Farm\u00e1cia e Humanidades. A combina\u00e7\u00e3o permite investigar um mesmo problema por perspectivas complementares e formar profissionais preparados para atuar tanto na pesquisa acad\u00eamica quanto no desenvolvimento tecnol\u00f3gico e na inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 No PPGCN, a interdisciplinaridade \u00e9 tratada n\u00e3o apenas como um conceito, mas como a matriz operacional do programa. A ci\u00eancia contempor\u00e2nea exige abordagens sist\u00eamicas para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas complexos que disciplinas isoladas j\u00e1 n\u00e3o conseguem abarcar. Para viabilizar isso, estruturamos um corpo docente altamente qualificado, com expertises que transitam pela Qu\u00edmica, F\u00edsica, Biologia, Matem\u00e1tica, Engenharias, Farm\u00e1cia e Humanidades \u2014 afirmou Guimar\u00e3es.<\/p>\n\n\n\n

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Equipamentos que revelam o que os olhos n\u00e3o alcan\u00e7am<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nos laborat\u00f3rios, a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica depende de instrumentos capazes de revelar propriedades invis\u00edveis a olho nu. A Resson\u00e2ncia Magn\u00e9tica Nuclear (RMN), a Resson\u00e2ncia Eletr\u00f4nica (EPR), a difra\u00e7\u00e3o e a absor\u00e7\u00e3o de raios X, al\u00e9m das t\u00e9cnicas fotot\u00e9rmicas, funcionam como diferentes instrumentos de uma orquestra anal\u00edtica. Cada recurso oferece informa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas sobre subst\u00e2ncias e materiais, enquanto a combina\u00e7\u00e3o dos resultados ajuda a compreender sua composi\u00e7\u00e3o, estrutura e comportamento.<\/p>\n\n\n\n

O programa desenvolve pesquisas em diferentes espa\u00e7os da universidade, especialmente no Laborat\u00f3rio de Ci\u00eancias F\u00edsicas (LCFIS) e no Laborat\u00f3rio de Ci\u00eancias Qu\u00edmicas (LCQUI), vinculados ao Centro de Ci\u00eancia e Tecnologia (CCT). A infraestrutura permite sintetizar subst\u00e2ncias, produzir materiais, analisar suas propriedades e investigar contaminantes. Entre as aplica\u00e7\u00f5es est\u00e3o materiais nanoestruturados, sensores, materiais magn\u00e9ticos, c\u00e9lulas solares e estudos de rochas porosas relacionadas \u00e0 explora\u00e7\u00e3o de petr\u00f3leo. O trabalho experimental tamb\u00e9m apoia pesquisas sobre poluentes atmosf\u00e9ricos, combust\u00edveis renov\u00e1veis e alternativas para o setor agr\u00edcola.<\/p>\n\n\n\n

Essa estrutura est\u00e1 conectada a demandas econ\u00f4micas e ambientais do Norte e Noroeste Fluminense. Na avalia\u00e7\u00e3o do coordenador, os estudos sobre materiais, fertilizantes, rochas de reservat\u00f3rios e processos de remedia\u00e7\u00e3o podem aproximar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos desafios enfrentados por setores como \u00f3leo e g\u00e1s, agroneg\u00f3cio e gest\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O portf\u00f3lio de pesquisas do PPGCN est\u00e1 estrategicamente alinhado \u00e0s voca\u00e7\u00f5es e aos gargalos produtivos do Norte e Noroeste Fluminense. Temos forte atua\u00e7\u00e3o na Ci\u00eancia e Tecnologia de Materiais, gerando inova\u00e7\u00f5es para o setor de \u00f3leo e g\u00e1s (estudo de rochas de reservat\u00f3rios e catalisadores para refino) e para o agroneg\u00f3cio (desenvolvimento de biocarv\u00f5es e fertilizantes avan\u00e7ados, como compostos de ureia-ze\u00f3lita) \u2014 destacou Guimar\u00e3es.<\/p>\n\n\n\n

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Para quem deseja ingressar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O processo seletivo para ingresso no primeiro semestre de 2027 est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 3 de novembro. As inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o realizadas exclusivamente por meio eletr\u00f4nico, com envio da documenta\u00e7\u00e3o conforme as instru\u00e7\u00f5es oficiais. \u00c9 obrigat\u00f3rio utilizar uma conta do Gmail e os formul\u00e1rios eletr\u00f4nicos originais disponibilizados pelo programa.<\/p>\n\n\n\n

O cumprimento das exig\u00eancias documentais \u00e9 essencial para a homologa\u00e7\u00e3o da candidatura. Os formul\u00e1rios devem ser preenchidos eletronicamente, preservando a formata\u00e7\u00e3o original, sem digitaliza\u00e7\u00e3o, preenchimento manual ou convers\u00e3o que altere o arquivo fornecido. O curr\u00edculo Lattes, ou equivalente para candidatos estrangeiros, deve registrar as atividades declaradas, acompanhadas dos comprovantes exigidos e organizadas na ordem prevista no edital. Na etapa final, o mestrado prev\u00ea entrevista, enquanto o doutorado inclui entrevista e apresenta\u00e7\u00e3o ou defesa do projeto de pesquisa.<\/p>\n\n\n\n

Para quem pretende ingressar, Guimar\u00e3es recomenda relacionar a forma\u00e7\u00e3o anterior aos desafios cient\u00edficos e sociais que deseja investigar. O programa busca formar profissionais capazes de aprofundar conhecimentos em uma \u00e1rea e, ao mesmo tempo, dialogar com outras disciplinas para desenvolver pesquisas de interesse p\u00fablico e tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O grande diferencial competitivo do PPGCN \u00e9 formar o que chamamos de “pesquisador global”: um profissional que domina profundamente sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, mas possui o tr\u00e2nsito e o vocabul\u00e1rio cient\u00edfico para dialogar com outras disciplinas \u2014 explicou o coordenador.<\/p>\n\n\n\n

Da biodiversidade regional \u00e0 resposta para a crise ambiental<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Andr\u00e9 Oliveira Guimar\u00e3es fala com orgulho sobre as linhas de pesquisa. A linha de Bio-org\u00e2nica e Bio-inorg\u00e2nica investiga subst\u00e2ncias presentes em plantas e animais, incluindo esp\u00e9cies da Mata Atl\u00e2ntica regional e plantas medicinais. Com t\u00e9cnicas de separa\u00e7\u00e3o e caracteriza\u00e7\u00e3o qu\u00edmica, os pesquisadores identificam compostos e avaliam propriedades biol\u00f3gicas que podem orientar futuras aplica\u00e7\u00f5es farmac\u00eauticas, cosm\u00e9ticas e agroqu\u00edmicas. A pesquisa tamb\u00e9m abrange o aproveitamento de res\u00edduos agroindustriais e o estudo de mol\u00e9culas presentes em alimentos e esp\u00e9cies vegetais.<\/p>\n\n\n\n

Na linha de Ci\u00eancias Ambientais, o foco recai sobre problemas como a contamina\u00e7\u00e3o da \u00e1gua, a presen\u00e7a de micropl\u00e1sticos, a qualidade do ar e a emiss\u00e3o de gases de efeito estufa. Os projetos incluem monitoramento de poluentes, desenvolvimento de combust\u00edveis renov\u00e1veis e processos de biorremedia\u00e7\u00e3o, que utilizam organismos ou processos biol\u00f3gicos para contribuir com a redu\u00e7\u00e3o de contaminantes. A combina\u00e7\u00e3o de conhecimentos qu\u00edmicos, f\u00edsicos e biol\u00f3gicos permite examinar diferentes aspectos de um mesmo problema ambiental e investigar alternativas para preveni-lo ou mitig\u00e1-lo.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Simultaneamente, a linha de Ci\u00eancias Ambientais oferece suporte cr\u00edtico \u00e0 regi\u00e3o por meio do monitoramento de poluentes, desenvolvimento de combust\u00edveis renov\u00e1veis e processos de biorremedia\u00e7\u00e3o. Na interface biotecnol\u00f3gica, a \u00e1rea de Bio-Org\u00e2nica e Bio-Inorg\u00e2nica explora nossa biodiversidade para sintetizar compostos de alto valor agregado, visando patentes e aplica\u00e7\u00f5es nas ind\u00fastrias farmac\u00eautica, agroqu\u00edmica e de alimentos \u2014 explicou o coordenador.<\/p>\n\n\n\n

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Da pesquisa \u00e0 sociedade, com a educa\u00e7\u00e3o no percurso<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A quarta linha, Ensino de Ci\u00eancias, amplia o alcance do programa ao investigar como o conhecimento cient\u00edfico \u00e9 produzido, ensinado e compreendido. Os estudos envolvem forma\u00e7\u00e3o de professores, metodologias ativas, aprendizagem de F\u00edsica, tecnologias educacionais, cultura cient\u00edfica e educa\u00e7\u00e3o ambiental. Essa frente cria possibilidades de aproxima\u00e7\u00e3o entre a universidade e a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, favorecendo a circula\u00e7\u00e3o do conhecimento e a forma\u00e7\u00e3o de pessoas capazes de compreender quest\u00f5es cient\u00edficas presentes no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o no PPGCN tamb\u00e9m inclui atividades de extens\u00e3o que aproximam mestrandos e doutorandos de diferentes setores da sociedade. O programa participa de oportunidades de bolsas, como as modalidades Mestrado e Doutorado Nota 10 da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas Filho de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), al\u00e9m de iniciativas de internacionaliza\u00e7\u00e3o, como o Programa de Doutorado-Sandu\u00edche no Exterior (PDSE). As bolsas dependem de editais e processos de sele\u00e7\u00e3o espec\u00edficos, mas podem ampliar as possibilidades de pesquisa, publica\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Al\u00e9m da robustez acad\u00eamica, o programa inovou ao institucionalizar a transfer\u00eancia de tecnologia e conhecimento. Por meio das disciplinas curriculares de Atividades de Extens\u00e3o, nossos mestrandos e doutorandos atuam diretamente na articula\u00e7\u00e3o entre a universidade e a sociedade. Essa sinergia retroalimenta o programa: a infraestrutura garante publica\u00e7\u00f5es de alto impacto, enquanto a extens\u00e3o garante que a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica gere contrapartidas sociais e solu\u00e7\u00f5es tang\u00edveis para a comunidade \u2014 concluiu Guimar\u00e3es.<\/p>\n\n\n\n

(Jornalista: Jorge Rocha – Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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