{"id":2963,"date":"2020-12-28T19:36:52","date_gmt":"2020-12-28T19:36:52","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/?page_id=2963"},"modified":"2021-11-26T16:44:56","modified_gmt":"2021-11-26T16:44:56","slug":"materiais-e-artigos-para-a-prova-de-conhecimentos-gerais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/mestrado-e-doutorado\/processo-seletivo-alunos-regulares-2022-1\/materiais-e-artigos-para-a-prova-de-conhecimentos-gerais\/","title":{"rendered":"Materiais e artigos para a Prova de conhecimentos Gerais"},"content":{"rendered":"

LEGISLA\u00c7\u00c3O NACIONAL P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/p>\n

1965 – Parecer CES-CFE 977 de 03 Dezembro de 1965 – Marco conceitual e regulat\u00f3rio da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileira<\/a><\/p>\n

1996-Lei Federal n\u00ba 9394 – de 20 de Dezembro de 1996 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional<\/a><\/p>\n

2010-1 – Portaria CAPES n\u00ba 76 de 14 de Abril de 2010 – Regulamenta o programa de Demanda Social da CAPES<\/a><\/p>\n

2010-2-Portaria Conjunta CAPES e CNPq n\u00ba 1 de 15 de Julho de 2010 – Complementa\u00e7\u00e3o financeira para bolsistas com vinculo empregat\u00edcio<\/a><\/p>\n

2010-3-Portaria Conjunta CAPES e CNPq n\u00ba 1 de 15 de Julho de 2010 – Esclarecimentos sobre interpreta\u00e7\u00f5es desta portaria<\/a><\/p>\n

2010-Portaria CAPES n\u00ba 64 de 25 de Janeiro de 2010 – Programa de Apoio \u00e0 P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o – PROAP<\/a><\/p>\n

2014-1 – Portaria CAPES n\u00ba 156 de 28 de Novembro de 2014 – Aprova o regulamento do Programa de Apoio \u00e0 P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u2013 PROAP<\/a><\/p>\n

2014-3-Portaria CAPES n\u00ba 174 de 30 de Dezembro de 2014-Enquadramento de docentes nos programas e cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

2015-Portaria CAPES n\u00ba 50 de 22 de Abril de 2015 – altera artigo 5 da portaria CAPES 174-2014<\/a><\/p>\n

2016-Portaria CAPES n\u00ba 81 de 3 de Junho de 2016 – Define as categorias de docentes que comp\u00f5em os Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu<\/a><\/p>\n

2017-1- Portaria CAPES n\u00ba 59 de 21 de Mar\u00e7o de 2017 – Disp\u00f5e sobre o regulamento da Avalia\u00e7\u00e3o Quadrienal<\/a><\/p>\n

2017-2-Resolu\u00e7\u00e3o CNE-CES n\u00ba 7 de 11 de Dezembro de 2017 – Estabelece normas para o funcionamento de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu<\/a><\/p>\n

2018-1-Portaria MEC n\u00ba 321, de 5 de Abril de 2018 – Disp\u00f5e sobre a avalia\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu<\/a><\/p>\n

2018-2-Portaria CAPES n\u00ba 182 de 14 de Agosto de 2018 – Processos avaliativos de propostas e programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu<\/a><\/p>\n

2018-3-Portaria CAPES n\u00ba 206 de 04 de Setembro de 2018 – Obrigatoriedade de cita\u00e7\u00e3o da CAPES capes<\/a><\/p>\n

2019-1-Portaria CAPES n\u00ba 194 de 27 de Agosto de 2019 – Cria o Col\u00e9gio de Exatas-Tecnol\u00f3gicas e Multidisciplinar<\/a><\/p>\n

2020-1-Portaria Capes n\u00ba 34 de 9 de Mar\u00e7o de 2020-Disp\u00f5e sobre as condi\u00e7\u00f5es para fomento a cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu<\/a><\/p>\n

2020-1-Portaria CAPES n\u00ba 36 de 19 de Mar\u00e7o de 2020 – suspens\u00e3o excepcional dos prazos para defesa de disserta\u00e7\u00e3o ou tese<\/a><\/p>\n

2020-1 – Portaria CAPES n\u00ba 55 de 29 de Abril de 2020 – prorroga\u00e7\u00e3o excepcional dos prazos de vig\u00eancia de bolsas de mestrado e doutorado no pa\u00eds da CAPES e exclus\u00e3o da vari\u00e1vel tempo de titula\u00e7\u00e3o em indicadores relativos \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o dos programas no quadri\u00eanio 2017-2020<\/a><\/p>\n

2020-2 – Portaria CAPES n\u00ba 121 de 19 de Agosto de 2020 – altera a portaria CAPES-55-20-prorroga\u00e7\u00e3o excepcional dos prazos de vig\u00eancia de bolsas de mestrado e doutorado<\/a><\/p>\n

2021-1-Portaria Capes n\u00ba 28 de 12 de Fevereiro de 2021 – Consolida crit\u00e9rios para distribui\u00e7\u00e3o de bolsas no \u00e2mbito do Programa de Demanda Social CDS) e de bolsas e aux\u00edlios para pagamento de taxas escolares no \u00e2mbito do Programa de Excel\u00eancia Acad\u00eamica (PROEX).<\/a><\/p>\n

LEGISLA\u00c7\u00c3O UENF P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/p>\n

2002-Decreto Estadual n\u00ba 30672 de 19 de Fevereiro de 2002 – Estatuto da UENF<\/a><\/p>\n

2006-Resolu\u00e7\u00e3o CONSUNI-UENF n\u00ba 001 de 06 de Abril de 2006- C\u00f3digo de \u00e9tica da UENF<\/a><\/p>\n

2011-Resolu\u00e7\u00e3o CONSUNI-UENF n\u00ba 002 de 25 de Fevereiro de 2011 Regimento Geral da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UENF<\/a><\/p>\n

2011-Resolu\u00e7\u00e3o CONSUNI-UENF n\u00ba 007 de 19 de Dezembro de 2011- Normas de Suplementa\u00e7\u00e3o de bolsas de mestrado e doutorado<\/a><\/p>\n

2016-1-Resolu\u00e7\u00e3o CPPG-UENF n\u00ba 01 de 27 de Janeiro de 2016 – Disp\u00f5e sobre a participa\u00e7\u00e3o de membros de bancas examinadores e formas apresenta\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

2016-2-Resolu\u00e7\u00e3o CONSUNI-UENF n\u00ba 002 de 29 de Mar\u00e7o de 2016 – Altera Resolu\u00e7\u00e3o 007-2012-complementa\u00e7\u00e3o de bolsas<\/a><\/p>\n

2017-Resolu\u00e7\u00e3o CONSUNI-UENF n\u00ba 001 de 05 de Maio de 2017- Altera Regimento Geral da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o- Numero de exemplares disserta\u00e7\u00f5es e teses<\/a><\/p>\n

2019-Resolu\u00e7\u00e3o COLAC-UENF n\u00ba 006 de 21 de Agosto de 2019 -Estabelece normas de concess\u00e3o de complementa\u00e7\u00e3o de bolsas de mestrado e doutorado<\/a><\/p>\n

LEGISLA\u00c7\u00c3O PGCN P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/p>\n

2010-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 001 de 06 de Abril de 2010 – Submiss\u00e3o artigo em peri\u00f3dico indexado para libera\u00e7\u00e3o de entrega de vers\u00e3o final da Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

2010-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 002 de 06 de Abril de 2010 – Obrigatoriedade para obter autoriza\u00e7\u00e3o defesa de Tese da comprova\u00e7\u00e3o de um artigo aceito para publica\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

2010-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 003 de 06 de Abril de 2010 – Obrigatoriedade para os alunos de Doutorado da profici\u00eancia em uma 2\u00aa L\u00edngua Estrangeira<\/a><\/p>\n

2011-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 001 de 10 de Agosto de 2011 – Sobre o exame de profici\u00eancia em L\u00edngua Estrangeira para os alunos de Mestrado<\/a><\/p>\n

2011-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 002 de 10 de Agosto de 2011 – Responsabilidades do orientador e orientados no cumprimento dos prazos regimentares<\/a><\/p>\n

2011-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 003 de 10 de Agosto de 2011 – Disp\u00f5e sobre os prazos procedimentos e requisitos para submiss\u00e3o de Defesa de disserta\u00e7\u00e3o ou tese<\/a><\/p>\n

2011-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 004 de 10 de Agosto de 2011 – Regulamenta\u00e7\u00e3o das disciplinas Estudos Dirigidos<\/a><\/p>\n

2011-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 006 de 10 de Agosto de 2011 – Disp\u00f5e sobre os procedimentos do Exame de Qualifica\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

2013-Resolu\u00e7\u00e3o PGCN n\u00ba 001 de 21 de Agosto de 2013 – Disp\u00f5e sobre os procedimentos de concess\u00e3o de bolsa CAPES e UENF para alunos com v\u00ednculo empregat\u00edcio<\/a><\/p>\n

ARTIGOS CIENT\u00cdFICOS E OUTROS MATERIAIS\u00a0 DE CAR\u00c1TER COMUM E INTERDISCIPLINAR DO PGCN<\/span><\/strong><\/p>\n

1-The Quantum Theory and Reality-Scientific American-1979<\/a><\/p>\n

2-Fruits, Salads, and Smoothies – A working definition of interdisciplinarity – Journal Education Thought -V.29 – 1995<\/a><\/p>\n

3-O papel mediador do professor no processo ensino aprendizagem do conceito \u00e1tomo – Qu\u00edmica Nova na Escola-n.3-1996pdf’<\/a><\/p>\n

4-A pesquisa cient\u00edfica e o interesse p\u00fablico – revista brasileira de inova\u00e7\u00e3o V.1 n.2-2002<\/a><\/p>\n

5-Latin America a Different Reality – Higher Education in Europe, Vol. XXVII, No. 4, 2002<\/a><\/p>\n

6-Estatistica multivariada – uma vis\u00e3o didatica-metodologica – Critica.-filosofia da Ci\u00eancia-2004<\/a><\/p>\n

7-Mec\u00e2nica qu\u00e2ntica – uma nova imagem do mundo-Ci\u00eancia Hoje-V.36 n.213-2005<\/a><\/p>\n

8-Dez ideias (mal) feitas sobre a Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva – cap\u00edtulo do livro – 2006<\/a><\/p>\n

9-Defining the Scientific method- Nature Methods-V.6-n.4-p-237-abril 2009<\/a><\/p>\n

10-Leitura em Sala de Aula – Um Caso envolvendo o funcionamento da ci\u00eancia-V.32 n.3 – 2010<\/a><\/p>\n

11-A concep\u00e7\u00e3o de verdade como correspond\u00eancia-Anais VII semin\u00e1rio filosofia UFSCar – 2011<\/a><\/p>\n

12-Qu\u00edmica dos agrot\u00f3xicos – Qu\u00edmica Nova na Escola-V.34 n.1 – 2012<\/a><\/p>\n

13-Reflex\u00f5es sobre Modelos e Representa\u00e7\u00f5es na forma\u00e7\u00e3o de professores com foco na compreens\u00e3o conceitual da cat\u00e1lise enzim\u00e1tica-Quim. Nova Escola-V.34 n.1 – 2012<\/a><\/p>\n

15-A explicita\u00e7\u00e3o do conhecimento discente de temas ambientais – reflex\u00f5es para o ensino de ci\u00eancias da natureza-V.35.n.1-2013<\/a><\/p>\n

16-Relat\u00f3rio de avalia\u00e7\u00e3o \u00e1rea INTERDISCIPLINAR-quadrienal-2013-2017<\/a><\/p>\n

17-PPGCN-Ficha de Avalia\u00e7\u00e3o CAPES Interdisciplinar quadrienal 2013-2017<\/a><\/p>\n

18-BNCC – Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica – 11-05-18<\/a><\/p>\n

19- BNCC- Ensino M\u00e9dio – 11-05-2018<\/a><\/p>\n

20-COVID-19 – A time for renewed recognition of science – EBioMedicine – V.56 – 2020<\/a><\/p>\n

21-Nature – Want research integrity stop the blame game – V-599-p.533-2021<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LEGISLA\u00c7\u00c3O NACIONAL P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O 1965 – Parecer CES-CFE 977 de 03 Dezembro de 1965 – Marco conceitual e regulat\u00f3rio da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o…<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":3376,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2963","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2963"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2963\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}