{"id":8629,"date":"2026-05-04T22:57:32","date_gmt":"2026-05-04T22:57:32","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/?page_id=8629"},"modified":"2026-05-12T12:49:47","modified_gmt":"2026-05-12T12:49:47","slug":"materiais-e-artigos-para-a-prova-de-conhecimentos-gerais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/posgraduacao\/ciencias-naturais\/mestrado-e-doutorado\/processo-seletivo-2026-2\/materiais-e-artigos-para-a-prova-de-conhecimentos-gerais\/","title":{"rendered":"MATERIAIS E ARTIGOS PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS"},"content":{"rendered":"

ARTIGOS INTERDISCIPLINARES – PARA TODOS OS CANDIDATOS<\/strong><\/span><\/p>\n

Interdisciplinar_Artificial inteligence and illusions of understanding in scientific research<\/a><\/p>\n

The Rare Earth Elements Demand, Global Resources, and Challenges for Resourcing Future Generations<\/a><\/p>\n

Understanding-the-role-of-digital-technologies-in-education-A-review<\/a><\/p>\n

Where do we stand on the 17 SDG. An overview on progress<\/a><\/p>\n

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ARTIGOS LINHA DE PESQUISA: BIO-ORG\u00c2NICA E BIO-INORG\u00c2NICA<\/strong><\/span><\/p>\n

A Quimica dos Alimentos Funcionais<\/a><\/p>\n

Contribui\u00e7\u00e3o da fitoqu\u00edmica para o desenvolvimento de um pa\u00eds emergente<\/a><\/p>\n

Quimico Biologia quantitativa<\/a><\/p>\n

Rea\u00e7\u00f5es aldolicas<\/a><\/p>\n

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ARTIGOS LINHA DE PESQUISA: CI\u00caNCIAS AMBIENTAIS<\/strong><\/span><\/p>\n

Atmospheric microplastic emissions from land and ocean<\/a><\/p>\n

Na rota do hidrog\u00eanio sustent\u00e1vel<\/a><\/p>\n

Revisiting plant stress memory mechanisms and contribution to stress adaptation<\/a><\/p>\n

Vida e morte dos corais<\/a><\/p>\n

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ARTIGOS LINHA DE PESQUISA: CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA DE MATERIAIS<\/strong><\/span><\/p>\n

A fotocat\u00e1lise heterog\u00eanea e sua aplica\u00e7\u00e3o ambiental<\/a><\/p>\n

Biopolymers-An inclusive review<\/a><\/p>\n

Cat\u00e1lise b\u00e1sica usando s\u00edlica mesoporosa estabilizada por acrilatos encapsulados<\/a><\/p>\n

Materials characterization-A comprehensive overview<\/a><\/p>\n

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ARTIGOS LINHA DE PESQUISA: ENSINO DE CI\u00caNCIAS<\/strong><\/span><\/p>\n

A Ci\u00eancia, a Natureza da Ci\u00eancia e o Ensino de Ci\u00eancias<\/a><\/p>\n

Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, Ensino por Investiga\u00e7\u00e3o e Argumenta\u00e7\u00e3o – rela\u00e7\u00f5es entre Ci\u00eancias da Natureza e escola<\/a><\/p>\n

Arte e Ci\u00eancia no ensino interdisciplinar das Ci\u00eancias<\/a><\/p>\n

Exhibition A – scientist at work<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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