{"id":223,"date":"2024-03-30T20:46:54","date_gmt":"2024-03-30T23:46:54","guid":{"rendered":"https:\/\/uenf.br\/projetos\/matematicaalcancetodos\/?page_id=223"},"modified":"2025-06-15T17:24:54","modified_gmt":"2025-06-15T20:24:54","slug":"terceira-feira-de-matematica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uenf.br\/projetos\/matematicaalcancetodos\/feiras-de-matematica\/terceira-feira-de-matematica\/","title":{"rendered":"Terceira Feira de Matem\u00e1tica da UENF"},"content":{"rendered":"

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A Terceira Feira de Matem\u00e1tica da UENF foi realizada no dia 18 de outubro de 2024. Participaram, apresentando trabalhos, licenciandos do IFF, da UENF, estudantes do<\/p>\n

Instituto Renne de Ensino-Campos dos Goytacazes, alunos do Col\u00e9gio Municipal Rui Barbosa-Nova Friburgo e alunos do Liceu de Humanidades de Campos.<\/p>\n

O objetivo foi mostrar ao p\u00fablico visitante, por meio de v\u00e1rias atividades l\u00fadicas apresentadas pelos projetos de extens\u00e3o BaseMat<\/strong> e BaseMat+<\/strong> que formam parte do Programa<\/p>\n

de Extens\u00e3o Matem\u00e1tica ao Alcance de Todos<\/strong>.<\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o foram apresentadas 16 atividades:<\/p>\n

    \n
  1. Matem\u00e1tica e Eletricidade: A fun\u00e7\u00e3o afim presente na lei de Ohm.<\/strong><\/li>\n
  2. Jogo Educador Financeiro.<\/strong><\/li>\n
  3. Jogando com a Probabilidade.<\/strong><\/li>\n
  4. Matem\u00e1gicas: A arte de enfeiti\u00e7ar com Matem\u00e1tica.<\/strong><\/li>\n
  5. Aplica\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica na an\u00e1lise e fabrica\u00e7\u00e3o de materiais comp\u00f3sitos.<\/strong><\/li>\n
  6. Xadrez e Matem\u00e1tica: Explorando conceitos matem\u00e1ticos e habilidades cognitivas atrav\u00e9s do tabuleiro.<\/strong><\/li>\n
  7. Evidenciando as rela\u00e7\u00f5es entre matem\u00e1tica e artes por meio da utiliza\u00e7\u00e3o de mosaicos: Uma proposta para o estudo de quadril\u00e1teros not\u00e1veis.<\/strong><\/li>\n
  8. Explorando as unidades de Medidas com o Uso de materiais manipul\u00e1veis e Jogos.<\/strong><\/li>\n
  9. Sequ\u00eancias Num\u00e9ricas e N\u00fameros figurados: Uma proposta did\u00e1tica utilizando material concreto e digital.<\/strong><\/li>\n
  10. Uma Proposta para a Introdu\u00e7\u00e3o aos Instrumentos de desenho Geom\u00e9trico no Ensino Fundamental.<\/strong><\/li>\n
  11. Introdu\u00e7\u00e3o aos Conceitos de vari\u00e1vel e inc\u00f3gnita utilizando material concreto.<\/strong><\/li>\n
  12. C\u00e1lculo de \u00c1rea e Per\u00edmetro utilizando planta baixa .<\/strong><\/li>\n
  13. Multiplica\u00e7\u00e3o e material dourado uma jogada que d\u00e1 certo.<\/strong><\/li>\n
  14. Gamifica\u00e7\u00e3o como fun\u00e7\u00e3o mediadora \u00e0 aprendizagem do plano cartesiano.<\/strong><\/li>\n
  15. Feche a Caixa: Desvendando a matem\u00e1tica de forma l\u00fadica e estrat\u00e9gica.<\/strong><\/li>\n
  16. Plano Cartesiano Interativo para o ensino de sistemas de equa\u00e7\u00f5es.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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