Embora a demanda máxima de matrículas para a educação especial em nível superior em nosso Estado ainda esteja muito longe de um número aceitável, este número vem aumentando de acordo com o Censo Escolar do MEC.Para garantir o acesso e a permanência em nível superior, é preciso que as ações do projeto se estendam desde o nível infantil até o nível superior.

Apresentamos neste projeto algumas práticas e ações voltadas para o apoio à inclusão de alunos com deficiência na Universidade Estadual do Norte Fluminense – UENF e, nos sistemas de ensino infantil,básico, médio e superior da Região Norte e Noroeste Fluminense. Dentre as ações e práticas propostas podemos destacar: a) atendimento e acompanhamento pedagógico de alunos com deficiência matriculados na UENF e, quando pertinente a alunos externos educação regular da Região Norte e Noroeste Fluminense, b) desenvolvimento e elaboração de materiais didáticos inclusivos de caráter geral e disciplinar para apoios aos professores e alunos da UENF e de outras instituições; c) oferecimento de cursos de extensão para formação inicial e continuada de discentes e professores nos temas educação inclusiva e tecnologias digitais da informação e comunicação; d) divulgação em plataformas digitais e mídias sociais das práticas e ações voltadas para a inclusão.

A metodologia geral a ser adotada envolve a utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação aliada aos métodos tradicionais de ensino aprendizagem aplicadas na elaboração de materiais didáticos, cursos de capacitação e divulgação das atividades. O projeto poderá utilizar a infra estrutura física do Núcleo de Acessibilidade Pedagógica (NAP-UENF) que atualmente está bem adequada para a realização das práticas e ações propostas no projeto, estando a disposição: infra estrutura física com espaço próprio com área técnica e espaços para a realização de práticas, oficinas e atendimento pedagógico, por exemplo.

Neste espaço estão disponíveis atualmente: computadores, calculadoras especiais, impressoras especiais(texto e Braille), equipamento para a reprodução de materiais por termo formatação, programas para tradução de texto para Braille e vice-versa; programas para construção de gráficos 3D, gravadores de voz para aulas e livros orais,ambiente para filmagem e edição de vídeos com inclusão de legendagem em libras, mesas adaptadas para cadeirantes,cadeira de rodas e, materiais de papelaria diversos. Espera-se que com as ações deste projeto a UENF possa contribuir para a formação de alunos com deficiência e de profissionais mais bem preparados para atuarem na educação inclusiva principalmente nas Regiões Norte e Noroeste Fluminense.

COORDENADOR: Milton Masahiko Kanashiro
E-MAIL: nap@uenf.br