Fórum debate na UENF desafios do Norte Fluminense
Evento é promovido por Núcleo regional do Observatório das Metrópoles Reunindo especialistas, atores do poder público e de movimentos populares, acontece de 20 a 22/09, no Centro de Convenções da…
Abertura do Programa Meninas e Mulheres nas Ciências
Será realizada nesta segunda-feira, 05/09/22, a partir das 14h, no campus da UENF em Macaé, a abertura do Programa Meninas e Mulheres nas Ciências. O programa, que envolve os Laboratórios…
PROEX abre inscrições para substituição de bolsas
A Pró-Reitoria de Extensão da UENF (PROEX) abre inscrições para substituição de bolsistas referente ao mês de setembro de 2022, no âmbito do Edital do Programa de Bolsas de Extensão…
Portaria nº 161 da Reitoria: enfrentamento à COVID-19
A Reitoria da UENF publicou a Portaria nº 166, de 31/08/22, que altera a redação da Portaria Reitoria nº 161, de 28/07/22, que dispõe sobre as medidas de enfrentamento à…
Edital de Monitoria 2022/02: Resultado Final
A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) publica o Resultado Final do Edital de Monitoria 2022/02. Veja AQUI.
Pesquisa do LENEP/UENF ganha Prêmio Inventor da Petrobras 2020
A pesquisa “Fluido de perfuração aquoso base glicerina para a construção de poços de petróleo e gás”, fruto da tese de doutorado do pesquisador Cleysson Castro Correa, do LENEP/UENF, foi…
Ganho Genético Júnior seleciona novos membros
Terminam nesta quinta-feira, 01/09/22, as inscrições para o processo seletivo de novos membros do Ganho Genético Júnior (GGJúnior). Serão selecionados cinco alunos dos cursos de graduação em Agronomia e Ciências…
Workshop discute internacionalização da UENF
Os professores Ângela Pierre Vitória, Raul Palacio e Márcio de Castro Silva Filho participaram da abertura do Workshop A UENF está realizando nesta quinta-feira, 25/08/22, o Workshop de Internacionalização, que…
Seminário discute sistema de cotas na UENF
Pesquisadores da UENF e de outras universidades estão reunidos no Centro de Convenções Oscar Niemeyer para o Seminário Sistema de Cotas na Educação Pública: Perspectivas sobre as Ações Afirmativas no…